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七年级下册数学教学计划

一、学情分析：

这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的惯，

通过上学期的努力，任务还很艰巨。在学生所学知识的掌握程

度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也

较为清楚，但对待大多数学困生来说，简单的基础知识还不能

有效掌握，成绩较差.学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能

力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展

学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素

质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入

到学习中去，少数学生学习上有，对学习处于一种放弃的

心态，课堂作业，少部分学生能认真完成，多数学生需要

督促，这部分学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学

生完成的质量要打很大的折扣，学生的惯养成还不理想，

预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，

主动纠正错误的习惯，还需要加强一大步，需要的督促才

能做好.说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高

水平，全面培养能力，养成良好的惯。这是本期教学中

重点予以关注的。

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、

Mathematicsteachingnforthesecond

volumeofseventhgrade

1.Academicsit

uationanalysis:

Thisgroupofstudentshasapooroverallfoundationandhas

notdevelopedgoodstudyhabitsinprimaryschool.Aftertheefforts

ofthelastsemester,thetaskisstillveryarduous.Intermsof

studentsmasteryoftheknowledgetheyhavelearned,fore

ugenics,theycanthoroughlyunderstandtheknowledgeandthe

internalconnectionsweentheknowledgearerelativelyclear.

However,formoststudentswithlearningdifficulties,simplebasic

knowledgecannotbeeffectivelymasteredandtheirgradesare

poor.Studentslogicalreasoning,logicalthinkingability,and

calculationabilitymustbestrengthened,andtheoverall

performancemustbeimproved.Extracurricularknowledgemust

besupplementedinatimelymannertoexpandstudents

knowledge,andallocateacertainamountoftimetostrengthen

geometrytrainingandimprovestudentsquality.Intermsof

learningattitude,thevastmajorityofstudentscanconcentrateon

classandactivelydevotethemselvestolearning.Afewstudents

havedifficultiesinlearningandareinastate