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山丘上的约会教案5篇

教案中融入的跨学科内容，可以拓宽学生的视野，增强他们的综合素养，一份教案的制定应注重知识的递进性，以促进学生的深度学习，以下是本店铺精心为您推荐的山丘上的约会教案5篇，供大家参考。

山丘上的约会教案篇1

活动准备网站

信封及信一封、《山丘上的约会》ppt、自制自卡笔友约会绝交守信

活动目标

感受朋友之间守信的道理。

能仔细观察画面，大胆想象故事内容并用完整的语言讲述。

学习并理解故事中出现的字词笔友约会绝交守信。

活动过程

一、情景来信了（教师事先请另一名老师送信）引出字词笔友。

教师：呀！我收到一封信，真开心！是谁寄来的呢？我来看一看。

教师打开信，和幼儿一起分享信的内容。

教师：这是我的一位笔友给我寄来的信，你们知道什么是笔友吗？

小结：笔友一般都是通过写信而结识的朋友，很多都是没有见过面的。

老师今天也带来了一本好看的书，我们一起来看一看吧！

二、与幼儿一起分享阅读故事第1到5页。

1、故事里2个好朋友叫什么？

2、他们有没有见过面呢？那他们是怎样成为好朋友的呢？

3、他们就是我之前说过的笔友，那他们后来又没有见面呢？丰富词汇：约会

4、我们一起来看一看他们后来发生什么事？

三、幼儿仔细观察画面第6-11页，大胆想象完整讲述故事内容。

第6-7页

1、你看到了什么？瓜瓜和玲玲在干什么？

2、他们见到了吗？

第8页

1、玲玲怎麽了？他的表情怎么样？她为什么会这样？

2、出示字卡绝交帮助幼儿理解。

第9页

1、看，这幅图发生了什麽事？

2、瓜瓜怎么了？

第10页

1、他们见面了吗？

2、他们看到对方后，开心吗？他们为什么笑了？

第11页

1、虽然看到对方后和他们之前想的不一样，但他们还是很开心。

2、他们一起在干什么呢？

3、出示字卡守信。

四、幼儿看ppt，教师完整讲述故事小结：朋友之间答应的事就要做到，这就是朋友之间守信的道理。

五、我们小朋友马上就要毕业了，我们也可以做个笔友来相互聊一聊，也可以通过上网、打电话等形式来相互联系。

山丘上的约会教案篇2

【活动目标】

1.能仔细观察画面，大胆想象、合理猜想、理解故事情节。

2.学习并理解故事中出现的字词笔友约会绝交守信。

3.感受朋友之间守信用的道理，懂得朋友间的友谊是珍贵的，不管朋友的外表如何都愿意接纳和分享。

【活动准备】

《山丘上的约会》ppt、故事动画dvd

【活动过程】

一、导入部分

1.出示故事封面（图片一、二）

师：我们大班的小朋友快要上小学读书了吧，你们喜欢书吗？今天老师带来一本书《山丘上的约会》，什么是约会？这是谁的约会呢？她要和谁去约会呢？

2.他们要去约会了，去哪里呢？什么时候去呀？我们一起来看一看吧！

二、观察图片，大胆猜想，理解故事情节。

1.出示图片三

师：每天吃过早饭，呱呱都会做一件事情，什么事情？

你们见过信吗？在哪儿见过？什么时候要写信？

2.出示图片四

师：谁会给呱呱写信呢？玲玲，他们是笔友。

什么是笔友？

3.出示图片五、六

师：玲玲每天给呱呱写信，脑子里都想着呱呱，在她心目中，呱呱会是什么样的呢？

呱呱每天看信的时候，脑子里想的也是玲玲，在他心目中，玲玲会是什么样的呢？

4.出示图片七

师：他们没见过面，这样天天都很想念，想着想着就会怎么样了呢？

于是玲玲就给呱呱写了一封邀请信，信上写着：呱呱先生，星期日，我想邀请你到我家喝茶。当天中午，我会在水田中的山丘顶上等你，玲玲。

他们终于要约会了，他们约好什么时候见面？在什么地方见面？见面后去做什么呢？

5.出示图片八、九

师：星期日要见面，他们的心情会是怎样的呢？

星期日终于到了，他们都在做什么？

6.出示图片十

师：快到中午了，他们都出发去山丘上了，他们是怎么去的呢？

谁会先到呢？为什么？

7.出示图片十一、十二

师：玲玲没一会儿就飞到了山丘上，左看看，右看看，没有看见呱呱。这时呱呱在哪里呢？遇到什么事情了？

8.出示图片十三、十四

师：呱呱好不容易到了山丘上，已经感觉怎么样了？他现在最想做什么呢？

于是他看见一棵树，就想去靠着休息一会，边等玲玲，不一会儿就等睡着了。

9.出示图片十五

师：等了好久，都看不见呱呱，玲玲的心情怎么样？她说：呱呱先生不守信，我要和他绝交。

什么是守信？什么是绝交？

小结：小朋友们做什么事情都要守信，否则就不是个诚实的人。

10.出示图片十六