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;课标要求实验:探究不同环境因素对光合作用的影响。;一、光合作用强度

1.概念:植物在________内通过光合作用制造____的数量。

2.表示方法:用一定时间内________________________来定量表示。;3.影响光合作用强度的因素;二、探究环境因素对光合作用强度的影响

1.控制影响光合作用实验自变量的方法;2.探究光照强度对光合作用强度的影响

(1)实验原理:抽去圆形小叶片中的气体后,叶片在水中____,光照下叶片进行光合作用产生____,充满细胞间隙,叶片又会____。光合作用越强,单位时间内圆形小叶片上浮的数量____。;(2)实验中变量分析;(3)实验流程:取材→排气→沉水→分组→光照→观察并记录。

(4)实验结果:在一定范围内,台灯与小烧杯的距离越近,单位时间内浮起的圆形小叶片也____。

(5)实验结论:在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度也____(单位时间内圆形小叶片中产生的O2越多,浮起的圆形小叶片也越多)。;1.实验结果的生理状态分析

(1)在黑暗情况下,植物叶片只进行细胞呼吸,吸收O2,产生的CO2较易溶于水,所以叶片沉在水底。细胞生理状态如图1:;(2)在弱光下,此时的光合作用小于或等于细胞呼吸,叶片中仍然没有足够的O2,叶片仍然沉在水底。细胞生理状态如图2和图3:;(3)在中、强光下,光合作用大于细胞呼吸,叶片中会有足够的O2产生,从而充满了细胞间隙并释放到外界一部分,使叶片浮起来。细胞生理状态如图4:;2.“叶片上浮法”应用中的三点注意

(1)叶片上浮的原因是光合作用产生的O2大于有氧呼吸消耗的O2,不要片面认为只是光合作用产生了O2。

(2)打孔时要避开大的叶脉,因为叶脉中没有叶绿体,而且会延长圆形小叶片上浮的时间,影响实验结果的准确性。

(3)为确保溶液中CO2含量充足,圆形小叶片可以放入NaHCO3溶液中。;1.(2024·潍坊市联考)某生物学研究小组以菠菜为材料探究光照强度和CO2浓度对光合作用强度的影响,图甲表示探究光照强度对光合作用强度的影响;图乙表示探究CO2浓度对光合作用强度的影响,其结果如图丙。下列说法正确的是();A.为使叶圆片全部沉到水底,抽气时应快速拉动注射器的活塞

B.图甲中???通过调节光源与烧杯的距离来控制自变量

C.将图乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液,可用于测定叶圆片的呼吸作用速率

D.图丙中bc段曲线平缓,此段光合作用的限制因素主要是CO2的浓度;B[为使叶圆片全部沉到水底,抽气时应缓慢多次拉动注射器的活塞,A错误;图甲实验自变量为光照强度,图甲中可通过调节光源与烧杯的距离来控制自变量,B正确;呼吸作用需在黑暗条件下测定,且NaOH溶液会吸收CO2,呼吸作用释放出来的CO2被吸收,无法测量呼吸作用速率,C错误;图丙中bc段曲线平缓,bc段NaHCO3溶液浓度在提高,所以此段光合作用的限制因素可能为光照强度,D错误。];2.(2024·盐城市五校联考)某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,据实验结果绘制成下图中曲线1、曲线2。;(1)该探究实验中自变量是____________________,曲线EF段____________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?______。

(2)F点的含义是___________________________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。;(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:;请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅若干、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是①_______________________________________;②______________________。;实验步骤:

第一步,取材、分组与编号:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

第二步,分组控制温度,进行实验:_________________________________________________

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