苏科版八年级下册物理教学课件 第八章 力与运动 章末回顾与整合提升.pptVIP

（第12题）500（第12题）返回习题链接第八章力与运动章末回顾与整合提升1温馨提示：点击进入讲评2345DB6789101112BBBC形变运动状态静止考点一二力平衡1.[2023·常州]如图所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，没有推动。下列属于平衡力的是()DA.人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力B.人推箱子的力和箱子推人的力C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力返回B返回3.小红同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。【设计实验】如图甲所示，将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架。将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况。【进行实验】（1）如图甲所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶。（2）同步骤（1）提起两个装有水量相等的矿泉水瓶，再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图乙所示。（3）用剪刀把图乙中的小卡片从中间剪开。（4）更换小卡片，重新组装，如图丙所示，使小卡片扭转一定的角度。是实验步骤小卡片所受二力情况是否作用在同一物体上大小方向①小卡片的运动状态是否改变（1）是不等相反是是（2）是相等相反是否（3）否///是（4）是相等相反否是是否在同一直线上【结论】上述实验表明，二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，必须大小______，方向相反,并作用在同一直线上。相等【交流与评估】（1）本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用，改变__________________起到改变拉力______的作用。（2）实验中探究两个力是否在同一直线上的操作是________________________；将小卡片剪开，是想探究____________________________。方向矿泉水瓶里的水量大小使小卡片旋转一定的角度两个力是否作用在同一物体上（3）小强同学用如图丁所示方案进行探究，两个探究方案相比较，你认为______（填“小红”或“小强”）的方案的探究过程对实验结论的影响小一些，原因是_______________________。小红该方案不用考虑摩擦力返回考点二牛顿第一定律4.踢毽子是一项简便易行的健身活动，小明在课间喜欢踢毽子，他将毽子竖直向上踢出，毽子在向上运动的过程中若突然失去所有力，则毽子将()CA.先减速向上运动再加速下降B.一直向上加速运动C.一直向上做匀速直线运动D.静止在空中返回5.如图甲所示的是探究“阻力对物体运动影响”的实验。（1）实验时，让小车从斜面相同高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的______相等。速度（2）如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上运动图线的是__（填字母）。（3）推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为零，它将做______________，请在图乙中画出小车此时可能的速度—时间图像。匀速直线运动如图所示。返回考点三惯性与惯性现象6.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。BA.图乙中，车此时一定处于静止状态B.图丙中，车此时可能在刹车礼让行人C.图丁中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力D.图乙中，拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性图乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方。以下判断正确的是()点拨：图乙，拉环在竖直方向，公交车静止或做匀速直线运动；图丙，拉环向左倾斜，公交车可能向左减速运动，即可能在刹车礼让行人；图丁，拉环向右倾斜，公交车可能向左加速运动，拉环受到的重力与吊