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身边资源进入美术课堂，让美育与学生“美遇”.doc

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    编号

    四、课题设计论证

    ·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值

    ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；

    ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内）

    ·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值

    本课题核心概念的界定：

    身边资源：是指探寻一切有可能进入课程，能够与教育教学活动联系起来的资源。我们把美术教学与生活相融合，利用生活资源进入美术课堂。在美术教学活动中要以学生的现实生活为背景，以学生的生活经验为基础，进行

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