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聋哑儿童手语教育的教师培训模式研究论文.docx

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    聋哑儿童手语教育的教师培训模式研究论文

    摘要：本文针对聋哑儿童手语教育的特殊性，探讨了一种教师培训模式，旨在提高教师的手语教学水平和教育质量，为聋哑儿童提供更优质的教育资源。本文从背景分析入手，列举了两点重要因素，并针对每一点提出了具体的策略。

    关键词：聋哑儿童；手语教育；教师培训；教育质量

    一、背景分析

    （一）1.聋哑儿童教育的重要性

    在我国，聋哑儿童教育是一项特殊而重要的教育事业。随着社会的发展，人们对特殊教育的关注逐渐提高。聋哑儿童作为特殊群体，其教育问题关系到他们的生存和发展。手语作为聋哑儿童的主要交流工具，对其教育具有重要意义。然而，当前聋哑儿童手语教育面临诸多问题，如教师素质不高、

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