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2025接力版音乐一年级上册教学计划及进度表.pdf

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    2025-2026学年接力版（2024）小学音乐一年级上册

    教学计划及进度表

    一、学情分析

    小学一年级上册学生处于音乐学习“启蒙感知期”，身心发展与音乐认知具有鲜明

    低龄特征，具体如下：

    1.认知与思维特点：以具体形象思维为主，对“色彩、节奏、故事、肢体动作”等

    直观元素兴趣浓厚，注意力集中时间约15-20分钟，易被“游戏化任务”（如“音乐小侦

    探找声音”）吸引；对“音高、节奏、旋律”等抽象音乐概念理解困难，需通过“

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