2025年大学《古文字学》专业题库—— 古文字学对人类文明的贡献.docxVIP

2025年大学《古文字学》专业题库——古文字学对人类文明的贡献

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.古文字

2.文字自源说

3.考古类型学在古文字学中的应用

4.古文字学的二重证据法

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述甲骨文对于研究商代社会历史的重要价值。

2.古文字学研究如何推动了对人类早期文明起源问题的认识？

3.阐述古文字学对于研究古代语言发展演变的意义。

4.古文字材料在构建中华文明起源与发展的历史叙事中扮演了怎样的角色？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述古文字学的发现与研究如何改变了我们对某个特定古代文明（如古埃及、古美索不达米亚、或中国先秦时期）社会文化面貌的理解。

2.结合具体实例，论述古文字学研究的跨学科性及其对相关学科发展的贡献。

试卷答案

一、名词解释

1.古文字：指古代各民族所使用的文字，尤指尚未系统研究或破译、主要用于书写历史早期阶段的文字，如中国的甲骨文、金文，埃及的圣书体，美索不达米亚的楔形文字等。其特点往往是图形性强，结构复杂，与语言语音的对应关系不明确或需要专门释读。

*解析思路：定义需包含“古代”、“民族使用”、“文字”三个核心要素，并点出其典型例子（甲骨文、金文等）和主要特点（图形性强、结构复杂、待破译）。强调其与“今文字”或“熟文字”的相对性。

2.文字自源说：指关于文字起源的一种理论观点，认为文字是在某个地域的本土文化中，通过独立发展和创造而产生的，而非完全从外部借用或由外部传入。持此观点者通常强调该地域存在与文字产生相关的文化前提和物质基础。

*解析思路：定义需抓住“起源”、“本土文化”、“独立创造”、“非借用”等关键特征。点明这是关于文字起源“一种理论观点”，并与“借源说”形成对比。提及自源文字产生的文化物质基础。

3.考古类型学在古文字学中的应用：指将考古学中用于分析文化遗存的类型学方法应用于古文字学研究。具体而言，通过分析不同时期、不同地域出土的古文字材料（如甲骨、青铜器铭文）的形制、风格、内容等方面的演变序列，结合考古学年代标尺，来推断文字的演变过程、传播路径、使用年代以及不同文字体系或风格之间的亲缘关系。

*解析思路：定义需明确“考古类型学”、“古文字学研究”两个应用领域的关系。说明具体应用方法：分析形制、风格、内容演变。点明结合考古年代标尺的目的：推断演变、传播、年代、亲缘关系。强调其核心是利用物质文化遗存的系统分类来研究文字。

4.古文字学的二重证据法：指在古文字学研究，特别是涉及历史时期时，将出土的古代文字材料（第一重证据，即文献实物本身）与其所记载的内容与同时期的其他传世文献记载（第二重证据，即文献记载信息）进行相互印证、比较分析的研究方法。通过二者的结合，可以更全面、客观地认识古代历史与文化。

*解析思路：定义需包含“古文字学研究”、“二重证据”的概念。明确第一重证据是“文字材料”，第二重证据是“传世文献记载”。说明方法核心是“相互印证、比较分析”。点明最终目的是“更全面、客观地认识古代历史与文化”。

二、简答题

1.甲骨文对于研究商代社会历史的重要价值体现在：首先，它提供了关于商代王室活动、祭祀占卜、战争征伐、农业生产、天象观测、疾病死亡等社会生活的直接、具体的记录，极大地丰富和补充了传世文献（如《尚书》、《诗经》等）相对简略和带有后世诠释色彩的记载，使商代历史有了更为清晰和可信的细节支撑。其次，甲骨文作为目前所知中国最早的成熟文字系统，其本身的研究（如字形、字义、语法分析）有助于揭示商代人的思想观念、宗教信仰、语言特点和文化特质。最后，通过对甲骨卜辞的整理和断代，学者们构建了商代晚期的相对可靠的年代序列，为商代历史研究奠定了基础。

*解析思路：答案应分点阐述。第一点，强调甲骨文作为“直接、具体记录”的价值，能“丰富补充传世文献”，使商代历史“更清晰可信”。第二点，强调对“文字系统本身”研究的重要性，能揭示商代人的“思想、宗教、语言、文化”。第三点，强调甲骨文对“商代晚期年代研究”的基础性作用。每个要点都需要用简洁的语言点明核心价值。

2.古文字学研究推动了对人类早期文明起源问题的认识，主要体现在：第一，通过对自源文字（如中国的甲骨文、金文，美索不达米亚的楔形文字，古埃及的圣书体）的发现和释读，人类得以直接窥见这些文明形成和早期发展的历史面貌，了解其初始的社会组织、经济形态、宗教信仰和文化特征，突破了仅凭后世文献和零散考古遗存进行推演的局限。第二，古文字材料提供了不同文明之间早期交流互动的线索，例如通过比较