Unit2 Section A2a-2d教学设计:频率表达与健康生活习惯培养.pdf

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Unit2SectionA(2a-2d)教案

一、教学目标:

1.知识目标

(1)掌握询问做事情频率的重点句型:

Howoftendoyoudo…?

(2)掌握询问周末活动的句型:

Whatdoyouusuallydoonweekends?

(3)掌握表示频率的副词,短语

副词:always,usually,often,sometim

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