第期上市公司董事会秘书后续培训互动交流问题解答上课教案（2025—2026学年）.docxVIP

第期上市公司董事会秘书后续培训互动交流问题解答上课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对2025—2026学年的上市公司董事会秘书后续培训课程，旨在提升学员的专业素养和实际操作能力。教学内容紧密围绕董事会秘书的职责和技能展开，包括信息披露、公司治理、合规管理等方面。在教材分析中，我们需明确本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位，如作为专业提升课程，它是对前期基础知识的巩固和深化，同时为学员将来的职业发展奠定坚实基础。核心概念包括信息披露原则、公司治理结构、合规风险控制等，技能方面则涵盖沟通协调、文档处理、会议组织等。

2.学情分析

针对本课程的学生，我们需进行详细的学情分析。首先，学生应具备一定的金融、法律基础知识，对上市公司运作有初步了解。其次，学生可能具备一定的实践经验，如曾在企业担任相关职位或参与相关项目。然而，在实际操作中，学生可能存在对法律法规理解不够深入、沟通协调能力不足等问题。此外，由于课程涉及多个领域，学生可能存在知识盲点或混淆点。因此，教学设计应充分考虑学生的已有知识储备和实际需求，确保教学目标的实现。

3.教学目标与策略

本课程的教学目标在于提高学生的专业素养和实际操作能力。具体目标包括：掌握信息披露原则和流程、熟悉公司治理结构和合规风险控制、提升沟通协调和文档处理能力。为达成这些目标，教学策略将采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，激发学生的学习兴趣，增强实践操作能力。同时，通过设置课后作业和模拟测试，帮助学生巩固所学知识，提高达标水平。

二、教学目标

1.知识的目标

说出上市公司董事会秘书的主要职责和权限。

列举信息披露的基本原则和流程。

解释公司治理结构中的关键角色和关系。

2.能力的目标

设计一份符合规范的信息披露报告。

评价公司治理方案的合理性和有效性。

协调跨部门沟通，确保信息传递的准确性。

3.情感态度与价值观的目标

认同信息披露和公司治理对上市公司的重要性。

尊重不同部门和角色的专业性和贡献。

培养诚信、负责的职业态度。

4.科学思维的目标

分析复杂情境下的信息，识别潜在风险。

批判不同观点，形成独立见解。

创新提出改进公司治理的建议。

5.科学评价的目标

应用所学知识评价实际案例。

反思评价结果，提出改进措施。

评估自身在董事会秘书角色中的表现。

三、教学重难点

教学重点：深入理解信息披露原则和公司治理结构，能够准确设计信息披露报告和评估公司治理方案。

教学难点：学生可能对信息披露的复杂性、公司治理的动态性和合规风险的识别存在理解困难，需通过案例分析和实际操作来提升应用能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括但不限于以下内容：制作包含关键知识点和案例分析的多媒体课件，准备图表、模型等教具，收集相关音频视频资料，设计任务单和评价表。学生方面，要求提前预习教材内容，收集相关资料，并准备好学习用具。此外，还需考虑教学环境的设计，如安排小组座位、规划黑板板书框架，以营造有利于互动和思考的学习氛围。

五、教学过程

1.导入环节（5分钟）

教师引导语：“大家好，今天我们将一起探讨上市公司董事会秘书的角色和职责。在正式开始之前，请大家思考一个问题：你认为董事会秘书在上市公司中扮演着怎样的角色？请简要分享你的看法。”

教师活动设计：播放一段上市公司董事会秘书工作的视频片段，引发学生兴趣。

学生预期行为：学生观察视频，思考并分享个人观点。

2.新授环节（20分钟）

2.1信息披露原则与流程（10分钟）

教师引导语：“接下来，我们来深入学习信息披露原则和流程。”

教师活动设计：讲解信息披露的基本原则，如真实性、准确性、完整性等，并举例说明。

学生预期行为：学生聆听讲解，记录关键知识点。

案例分析：分析一实际案例，让学生理解信息披露的流程。

2.2公司治理结构与合规风险控制（10分钟）

教师引导语：“了解信息披露后，让我们转向公司治理结构，探讨董事会秘书在其中的角色。”

教师活动设计：介绍公司治理结构的基本要素，如董事会、监事会、高级管理人员等，并分析董事会秘书的职责。

学生预期行为：学生聆听讲解，思考并记录关键知识点。

案例分析：分析一实际案例，让学生理解董事会秘书在合规风险控制中的作用。

3.巩固环节（15分钟）

教师引导语：“现在，让我们通过一些练习来巩固所学知识。”

教师活动设计：设计一系列选择题和判断题，让学生检验自己对信息披露原则、公司治理结构和合规风险控制的掌握程度。

学生预期行为：学生积极参与练习，检验自己的学习成果。

4.小结环节（5分钟）

教师引导语：“今天我们学习了上市公司董事会秘书的角色和职责，包括信息披露原则、公司治理结构以及合规风险