重庆市九龙坡区社区工作者考试题库精编答案.docxVIP

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重庆市九龙坡区社区工作者考试题库

第一部分单选题(150题)

1、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。

A.明确组织的使命和目标

B.分析环境和形势

C.客观地认识自己的能力

D.界定和分析问题

【答案】:B

2、离婚时夫妻共同财产的分割原则不包括()

A.妻子多于丈夫原则

B.照顾无过错一方原则

C.保护妇女、儿童的合法权益

D.有利于生产和方便生活

【答案】:A

3、社会工作者在社区开展工作时,需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系,共同服务居民,建设社区。在与各类组织打交道的过程中,社会工作者应遵循的一般原则是()。

A.尽早开始联络,为合作奠定基础

B.保护各方利益,实现利润最大化

C.以社区问题为中心维系关系,彼此保持一定距离

D.以感情联络为纽带,通过口头沟通明确合作责任

【答案】:A

4、为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中,组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中,组员之间出现了以下对话:

A.保持中立的态度,继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪

B.阻止组员讨论小李离开的事,指出背后议论其他组员是不恰当的

C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法,共同分析小李离开的原因

D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪,引导组员回归小组议题

【答案】:D

5、以下关于基金会监事的规定,正确的是()。

A.监事任期与理事任期不同

B.监事可以从基金会获取报酬

C.理事、理事的近亲属和基金会财会人员不得兼任监事

D.监事的近亲属可以与其所在的基金会有法律允许的交易行为

【答案】:C

6、社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境,并表示关心,目的是发现问题,引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看,老薛所运用的技巧是()。

A.分享感受

B.开展话题

C.相互契合

D.订立协议

【答案】:C

7、长期照护是指因残疾产生的特殊护理消费品和照护服务支出持续()以上时间。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】:B

8、李某(17岁)是甲公司招用的职工,双方订立了书面劳动合同。在试用期内,李某为发泄对公司的不满,在公司生产的饮料中放入了污物。请判断下列哪些表述是正确的()

A.李某与公司之间成立的劳动合同无效

B.甲公司可以解除与李某的劳动合同

C.李某与甲公司之间成立的劳动合同是可撤销的合同

D.在试用期内,公司不能解除与李某的劳动合同

【答案】:B

9、《残疾人保障法》规定,残疾人的康复工作应当从实际出发,以()为基础。

A.康复机构

B.残疾人家庭

C.康复技术

D.社区康复

【答案】:D

10、林丽的家在农村,现在县城的中学读书,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的旧衣服,用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了,出生在农村这样贫困的家庭中,让她在同学中很没有面子,也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦,小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是()。

A.理性情绪治疗模式

B.危机介入模式

C.人本治疗模式

D.认知行为模式

【答案】:C

11、作为督导者的老王通过教导,让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”,可以自主地思考一些事情,并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。

A.教导有关“工作者本身”的知识

B.教导“工作过程”的知识

C.教导有关“服务对象群”的特殊知识

D.提供专业性“建议和咨询”

【答案】:A

12、有些学者认为,在小组工作中,大多数支持小组属于(),社会工作者一般会做组成小组的工作,并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。

A.自助性小组

B.非正式小组

C.自愿小组

D.封闭小组

【答案】:A

13、自我普遍的防卫机制不包括()。

A.否认

B.替代

C.认同

D.转移

【答案】:D

14、陈某在A公益组织作为志愿者进行志愿服务,针对陈某的下列情形,A公益组织处理错误的是()。

A.公益组织因陈某关机无法联系到陈某,于是把陈某的个人信息告诉了B公益组织

B.陈某在为志愿服务对象服务过程中,私自要求服务对象为其提供工作,A公益组织知道后对陈某进行批评教育

C.陈某在对外志愿服务过程中,主动向服务对象夸大A公益组织所存在的一些不足和缺点,A公益组织知道后取消了陈某的志愿者资格

D

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