2025年心理健康咨询师资格考试《心理健康评估与辅导题目二十五》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理健康咨询师资格考试《心理健康评估与辅导题目二十五》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理健康评估中，使用问卷法收集资料时，应注意什么（）

A.选择知名度最高的问卷

B.根据被评估者的文化程度选择合适的问卷

C.不需要考虑问卷的信度和效度

D.让被评估者随意填写问卷

答案：B

解析：心理健康评估中，问卷的选择应考虑被评估者的具体情况，特别是文化程度，以确保问卷内容的可理解性和有效性。知名度高并不代表适合，信度和效度是问卷科学性的重要指标，随意填写无法保证资料的真实性。

2.在心理辅导过程中，建立良好咨询关系的核心是（）

A.咨询师的专业知识水平

B.咨询室的物理环境

C.咨询师与被咨询者之间的信任和理解

D.快速解决被咨询者的问题

答案：C

解析：咨询关系的质量直接影响辅导效果，信任和理解是建立良好咨询关系的基石。咨询师的专业知识重要，但若缺乏信任，难以深入。物理环境是辅助条件，问题的解决需要时间和过程。

3.在使用心理测验进行评估时，以下哪项是正确的（）

A.所有心理问题都可以通过心理测验准确诊断

B.心理测验结果应结合其他评估方法综合分析

C.心理测验是唯一可靠的评估工具

D.心理测验结果可以直接用于制定治疗计划

答案：B

解析：心理测验是评估工具之一，有其局限性，不能单独作为诊断依据。综合分析包括访谈、观察等多种方法，才能更全面地了解被评估者。测验结果是信息之一，制定治疗计划还需考虑个人情况。

4.在心理辅导中，倾听技巧的重要性体现在（）

A.证明咨询师的专业能力

B.尽快结束辅导过程

C.帮助被咨询者自我探索和表达

D.让咨询师表现得更能干

答案：C

解析：倾听是理解和建立关系的关键，它帮助被咨询者整理思绪、表达情感，促进自我认识。证明专业能力和表现能干是次要目的，快速结束过程可能忽视问题本质。

5.在评估焦虑程度时，以下哪项生理指标可能被参考（）

A.体重变化

B.血压水平

C.食欲减退

D.头痛频率

答案：B

解析：焦虑可能导致生理反应，如心跳加速、血压升高。体重变化、食欲减退和头痛频率也可能与焦虑有关，但血压水平是更直接和常用的生理指标之一。评估时需综合多种指标。

6.在心理辅导中，布置家庭作业的目的是（）

A.展示咨询师的控制力

B.加重被咨询者的负担

C.巩固辅导效果，促进行为改变

D.填充辅导时间

答案：C

解析：家庭作业是辅导的延伸，旨在将被咨询者的学习应用到日常生活中，巩固效果并促进行为改变。布置作业不是为了控制或填时，而是辅助辅导目标的实现。

7.在使用放松训练进行辅导时，以下哪项技巧属于深呼吸放松法（）

A.视觉想象

B.生物反馈

C.渐进式肌肉放松

D.腹式呼吸

答案：D

解析：深呼吸放松法主要涉及呼吸控制，腹式呼吸是典型技巧，通过调整呼吸深度和节奏来放松。视觉想象、生物反馈和渐进式肌肉放松属于不同放松方法。

8.在心理评估中，使用投射测验时，需要注意什么（）

A.结果完全客观

B.解读应谨慎，避免主观臆断

C.投射测验可以替代结构化测验

D.结果不需要与被评估者沟通

答案：B

解析：投射测验结果解读主观性强，需结合被评估者情况谨慎分析，避免主观臆断。它不能完全替代结构化测验，结果也应与被评估者沟通，帮助其理解。

9.在心理辅导中，处理阻抗行为时，咨询师应（）

A.直接批评被咨询者

B.忽视阻抗行为

C.探索阻抗的根源，理解其意义

D.强迫被咨询者接受辅导

答案：C

解析：阻抗行为可能反映深层问题或矛盾心理，咨询师应探索其根源，理解背后的原因，而非批评或强迫。忽视可能导致问题恶化，理解是解决的前提。

10.在心理评估报告中，以下哪项内容是必须包含的（）

A.评估日期

B.被评估者的照片

C.评估费用

D.咨询师的个人意见

答案：A

解析：评估报告需包含客观信息，如评估日期、时间、地点等，以明确记录。被评估者照片非必需，费用和咨询师的个人意见需谨慎处理，以保持报告的专业性和客观性。

11.在心理评估中，如果被评估者情绪激动，难以配合，咨询师首先应（）

A.告知其评估规则，要求其必须配合

B.立即停止评估，等待其情绪稳定后再进行

C.尝试转移话题，避免触及敏感内容

D.让观察员记录被评估者的行为表现

答案：B

解析：被评估者情绪激动时，强行进行评估或转移话题可能导致评估失真，甚至加重其焦虑。首先应确保环境安静，给予被评估者时间和空间平复情绪，待其状态稳定后再根据情况调整评估计划。必要时可暂停，等待更合适的时机。

12.心理辅导中，“共情”的含义主要是（）

A.完全认同被咨询者