必修二2-基因和染色体的关系-2022届高考生物一轮复习课件.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系

第1节减数分裂和受精作用

本节提纲

考点透析——减数分裂染色体复制后数量加倍了吗？联会的染色体是什么关系？交叉互换发生的对象是？交叉互换的遗传学意义是什么？染色体减半发生在什么时期？基因重组发生在什么时期？精子和卵子形成的区别？同一次级精母细胞产生的精子基因型有什么关系？同一初级精母细胞产生的精子基因型有什么关系？AA的个体产生了AA的配子，可能是哪个时期出现异常？Aa的个体产生了Aa的配子，可能是哪个时期出现异常？Aa的个体产生了AA的配子，可能是哪个时期出现异常？

(2021·河南周口高三期中)以下关于同源染色体的表达中，错误的选项是()A．同源染色体的形态、大小可能不同B．同源染色体在细胞增殖过程中不一定会进行联会配对C．基因的别离和自由组合与同源染色体的别离与自由组合有关D．一对同源染色体在减数分裂时也可能会移向细胞同一极，从而导致染色体数目变异C

(2021·山东济南模拟)以下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞()A．1B．2C．3 D．4B

以下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，以下相关说法不正确的选项是()A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半D

画出减数分裂DNA数量变化曲线，并说明各拐点的意义画出减数分裂染色体数量变化曲线，并说明各拐点的意义

(2021·海南海口高三二模)以下图表示哺乳动物(体细胞染色体数为2n)精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。以下各项中对本图的解释正确的选项是()A．同源染色体的联会发生在d～e的初期B．e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的加倍C．e点同源染色体别离，f点染色体的着丝点分裂D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段D

(2021·江苏扬州高三期末)以下图表示某二倍体动物(2n＝4)处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关表达错误的选项是()A．⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8B．细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥C．正常情况下，同源染色体联会发生在图中①阶段的细胞中D．在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞A

以下图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例图，关于此图，以下表达错误的选项是()A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期C．丙可表示有丝分裂间期的第一阶段D．丁可表示有丝分裂后期D

考点透析——受精作用受精时精子是全部进入卵细胞吗？受精卵中遗传物质的来源，雌雄各占一半吗？从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传的多样性和稳定性的原因。

(2021·广东清远高三月考)以下有关受精作用的表达，错误的选项是()A．受精作用表达了有性生殖的优越性B．受精过程中精卵细胞的结合具有随机性C．受精作用形成的受精卵是新生命的开始D．受精作用实现了基因重组D

第2节基因在染色体上

本节提纲

考点透析——基因位于染色体上的实验证据提出问题摩尔根在果蝇杂交实验中发现了什么问题？做出假设摩尔根作出了什么假设？该假设能合理解释问题吗？画出遗传图解。该假设一定正确吗？演绎推理请你替摩尔根设计测交实验，画出遗传图解

(2021·广东江门月考)萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系〞，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代〞的假说，以下不属于他所依据的“平行关系〞的是()A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个B．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C．作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构C

(2021·湖南长沙质检)摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是()A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B．F1自由交配，后代出现性状别离，白眼个体全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼个体，且雌雄中比例均为1∶1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼个体全部为雄性，野生型全部为雌性B

考点透析——孟德尔遗传规律的现代解释别离定律从分子水平看，别离是指谁的别离？发生在什么时期？从细胞水平看