重庆市丰都县许明寺镇社区工作者考试题目(能力提升).docxVIP

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重庆市丰都县许明寺镇社区工作者考试题目

第一部分单选题(150题)

1、混凝土衬砌施工质量检查中,衬砌钢筋相邻主筋搭按位置应错开距离应()。

A.不小于200mm

B.不小于1000mm

C.不小于1200mm

D.不小于1500mm

【答案】:B

2、根据《社会团体登记管理条例》规定,在成立社会团体时,发起人无需向登记管理机关提交()。

A.团体章程及组织介绍材料

B.发起人和拟任负责人的基本情况和身份证明

C.验资报告及场所使用权证明

D.登记申请书

【答案】:A

3、下列关于监理工程师质量责任和义务的说法中,不正确的是()。

A.未经监理工程师签字,建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装

B.未经监理工程师签字,不得进入下一道工序施工

C.未经监理工程师签字,不得进行竣工验收或拨付工程款

D.不得转让工程监理业务

【答案】:C

4、前山村有选举权的选民数为1050人,本届选民数为l000人。村民委员会换届选举时,全村发出的全部选票数为620张,收回的有效选票数为600张。候选人要获得()以上赞成票,才有资格当选。

A.301张

B.311张

C.310张

D.526张

【答案】:A

5、2020年江苏省实现以新产业、新业态、新模式为主要内容的“三新”经济增加值25177亿元,比上年增长5.6%,比全省地区生产总值的增速快1.5个百分点,占全省地区生产总值的比重为24.5%。全省战略性新兴产业产值增长11.0%,快于规模以上工业5.5个百分点。其中新能源汽车、数字创意、新能源和高端装备制造业的产值增速分别为21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技术制造业增加值增长10.3%,占规模以上工业的比重为23.5%,提高1.7个百分点。高技术服务业营业收入增长14.1%,占规模以上服务业的比重为37.9%,提高2.4个百分点。全省碳纤维增强复合材料、新能源汽车、城市轨道车辆、集成电路、太阳能电池等新产品的产量分别增长48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省现代设施农业占地面积100.5万公项,其中属于战略性新兴产业的中药材种植业种植面积1.8万公项,实现产值32亿元,产值增长138.1%。全省网上零售额10602亿元,增长10.0%。其中,实物商品网上零售额增长13.9%,增速比上年快5.2个百分点,占社会消费品零售总额37086亿元的比重为24.9%,提高2.7个百分点。

A.2020年江苏省地区生产总值超过10万亿元

B.2020年江苏非实物商品网上零售额增速高于13.9%

C.2020年江苏高技术服务业营业收入增长速度慢于规模以上服务业

D.2020年江苏新能源汽车、集成电路和太阳能电池产量的平均增长速度是26.9%

【答案】:A

6、(2019年真题)某基金会召开理事会,对章程修改一事进行表决。该基金会共有理事18名,出席该次理事会的理事为15名。根据《基金会管理条例》,在表决中至少()名理事同意,该章程修改方为有效。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:D

7、服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病,小王感到十分为难,向机构督导者老张求教。下列老张的做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()。

A.安抚小王的情绪,劝他不要过于着急

B.分享自己遇到类似问题时的处理方法

C.亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题

D.缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处

【答案】:B

8、小李是某大型企业的员工,去年贷款买房,近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会工作者求助。从支持者角色出发,社会工作者首先应当()。

A.鼓励小李积极面对困难

B.认同小李的负面情绪

C.劝说小李合理安排开支

D.帮助小李借钱还房贷

【答案】:A

9、杨某是某国有企业的职工,国庆节期间,杨某被安排在其岗位值班。根据《劳动法》的规定,杨某的加班费应如何结算()

A.杨某是在其岗位上正常值班,没有加班费

B.按照不低于其正常工资的150%结算

C.按照不低于其正常工资的200%结算

D.按照不低于其正常工资的300%结算

【答案】:D

10、下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。

A.社会工作者在春节期间探访低收入家庭

B.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物

C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务

D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

【答案】:D

11、()主管全国的流动人口计划生育工作。

A.妇联

B.卫生部

C.民政部

D.国务院人15和计划生育部门

【答案】:D

12、某民办非企业单位

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