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高中生物教学中学生生物学素养培养的实证研究论文.docx

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    高中生物教学中学生生物学素养培养的实证研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物教学中学生生物学素养的培养策略。通过实证研究，分析生物学素养的内涵及其在高中生物教学中的具体应用，提出培养学生生物学素养的有效途径，为高中生物教学提供实践指导。

    关键词：高中生物教学；生物学素养；实证研究；培养策略

    一、概念阐述

    （一）生物学素养的内涵

    1.生物学素养是一种综合能力

    生物学素养是指个体在生物学领域所具备的知识、技能、情感态度与价值观等方面的综合素质。这种素养不仅包括对生物学基础知识的掌握，还包括运用生物学知识解决实际问题的能力，以及关注生物科学发展、积极参与生物实践活动的态度。

    2.生物学素养的培养目

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