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初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究开题报告

    二、初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究中期报告

    三、初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究结题报告

    四、初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究论文

    初中历史史料实证方法与历史思维培养课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前初中历史教学实践中，史料运用存在碎片化、表层化倾向，学生常被动接受结论而非主动参与历史建构，导致历史思维培养陷入“知其然不知其所以然”的困境。随着新课标对核心素养的明确提出，史料实证作为历史学科的关键

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