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2025国考杭州市教育培训岗位行测模拟题及答案

一、常识判断（共5题，每题2分，共10分）

1.杭州市被列入国家“十四五”规划中的“数字中国”建设先行区，其重点发展的数字经济领域不包括：

A.人工智能产业

B.大数据应用

C.生物医药制造

D.云计算服务

2.2024年杭州教育改革的核心举措中，下列哪项不属于“双减”政策延续内容？

A.严格规范校外培训机构收费

B.推进课后服务全覆盖

C.鼓励社会力量举办营利性学科类培训

D.加强对民办学校招生行为的监管

3.杭州西湖文化景观被列入世界文化遗产名录，其核心元素不包括：

A.苏堤春晓

B.雷峰塔

C.六和塔

D.西泠印社

4.中国共产党第二十次全国代表大会提出的“中国式现代化”目标，对杭州市教育发展的启示是：

A.优先发展高等教育，减少职业教育投入

B.推动教育数字化转型，提升智慧教育水平

C.压缩基础教育规模，集中资源发展高等教育

D.削减教师编制，提高生师比

5.杭州城市精神的核心内涵“创新、协调、绿色、开放、共享”，在教育领域的体现不包括：

A.建设高水平创新型大学

B.推动区域教育资源共享

C.限制教育经费投入增长

D.加强国际教育交流合作

二、言语理解与表达（共10题，每题2分，共20分）

6.下列句子中，没有语病的一项是：

A.由于近年来杭州教育投入持续增加，使得该市中小学硬件设施得到显著改善

B.为了提升教师队伍素质，杭州市实施了“万名教师培训计划”，通过线上线下结合的方式开展专业发展活动

C.杭州市教育局表示，将坚决禁止校外培训机构开展学科类培训，但部分非学科类培训仍可正常开展

D.受疫情影响，部分家长对子女参加线下培训存在顾虑，导致培训机构客流量大幅下降

7.将以下句子重新排序，最符合逻辑的是：

（1）教育公平是社会公平的重要基础

（2）近年来，杭州市通过优化资源配置、完善政策保障等措施，持续缩小城乡教育差距

（3）教育均衡发展需要政府、学校、社会多方协同努力

（4）然而，部分区域仍存在师资力量薄弱、硬件设施不足等问题

A.1—2—3—4

B.3—1—2—4

C.1—3—2—4

D.4—2—1—3

8.下列词语中，与“严谨”意思最接近的是：

A.随和

B.粗心

C.认真

D.轻松

9.杭州某学校开展“传统文化进校园”活动，以下哪项内容不属于活动范畴？

A.举办书法、国画体验课

B.组织学生参观南宋御街

C.开展“南宋历史文化”主题研学

D.邀请非遗传承人进行技艺表演

10.下列句子中，加点词语使用不当的是：

A.杭州的教育改革举措，可谓雷厉风行，赢得了广泛好评

B.这位教师在教学中循循善诱，深受学生喜爱

C.面对家长的质疑，教育局负责人避重就轻，未能给出明确答复

D.该机构通过虚假宣传吸引生源，最终被监管部门查处

11.杭州某培训机构宣传语：“名师一对一，提分快！”以下哪项批评最合理？

A.宣传语过于夸张，涉嫌虚假广告

B.宣传语忽视了教育过程的长期性

C.宣传语未体现教育公平原则

D.宣传语仅强调结果，忽视学生综合素质培养

12.下列句子中，没有错别字的一项是：

A.为了提高教学质量，学校加强了师资队伍建设，通过“青蓝工程”培养青年教师

B.受疫情影响，部分培训机构转型线上，但线上教学质量参次不齐

C.杭州某名校通过“强基计划”选拔优秀学生，为高校输送人才

D.由于管理不善，该校食堂出现了食品安全问题，引发家长担忧

13.杭州某教师撰写的教育论文中写道：“教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。”以下哪项评述最准确？

A.该观点过于理想化，忽视了应试教育的现实需求

B.该观点符合“立德树人”的教育理念

C.该观点与“唯分数论”的教育观相矛盾

D.该观点仅适用于高等教育，不适用于基础教育

14.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：

A.书籍是进步的阶梯

B.教师是学生的灯塔

C.校园是知识的海洋

D.学生是未来的希望

15.杭州某学校开展“阅读节”活动，以下哪项活动方案最符合素质教育理念？

A.组织学生背诵古诗，并评选“背诵小能手”

B.邀请作家举办讲座，引导学生思考人生意义

C.强制学生每天阅读特定书籍，并提交读后感

D.通过阅读竞赛的方式，奖励答题速度最快的同学

三、数量关系（共5题，每题3分，共15分）

16.杭州市某小学2023年学生人数为1200人，预计每年增长5%，2025年学生人数约为：

A.1290人

B.1300人

C.1312人

D.1325人

17.某培训机构推出“早鸟优惠”，原价1000元的课程，前10名报名者可享受8折优惠，