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九年级化学重要考点总结与练习题

化学，这门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学，在九年级阶段为我们打开了一扇认识物质世界的大门。它既有宏观现象的精彩纷呈，也有微观世界的奥秘无穷。掌握好九年级化学的核心知识，不仅是应对学业测评的基础，更是培养科学素养、理解日常生活现象的关键。本文将对九年级化学的重要考点进行梳理总结，并辅以针对性的练习题，希望能帮助同学们巩固所学，提升应用能力。

一、物质的构成与组成

考点1：物质的组成——元素

*元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。

*元素符号：国际通用的表示元素的符号，通常用元素拉丁文名称的第一个大写字母表示，若第一个字母相同，则再附加一个小写字母。

*元素周期表：学习和研究化学的重要工具。记住常见元素的名称、符号及其在周期表中的位置（如前20号元素）。

*物质的分类：

*单质：由同种元素组成的纯净物。

*化合物：由不同种元素组成的纯净物。

*氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。

考点2：物质的构成——微粒

*分子：保持物质化学性质的最小粒子（针对由分子构成的物质）。分子在不断运动，分子间有间隔。

*原子：化学变化中的最小粒子。原子由原子核（质子和中子构成）和核外电子构成。在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。

*离子：带电的原子或原子团。分为阳离子（带正电）和阴离子（带负电）。

*物质构成的描述：有些物质由分子构成（如氧气、水），有些物质由原子直接构成（如金属、稀有气体），有些物质由离子构成（如氯化钠）。

考点3：化学用语

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

*意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子（针对由分子构成的物质）；表示该物质一个分子的构成。

*书写：单质化学式的书写；化合物化学式的书写（根据化合价规则）。

*化合价：元素的原子之间相互化合时表现出来的一种性质。

*常见元素和原子团的化合价。

*化合物中各元素正负化合价的代数和为零。

*化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。

*意义：表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质之间的质量比；表示各物质之间的粒子个数比。

*书写原则：以客观事实为基础；遵循质量守恒定律（配平）。

*书写步骤：写、配、注、等。

二、空气与氧气

考点1：空气的组成

*空气的主要成分：氮气（约78%）、氧气（约21%）、稀有气体（约0.94%）、二氧化碳（约0.03%）、其他气体和杂质（约0.03%）。

*空气中氧气含量的测定实验（红磷燃烧法）：实验原理、现象、结论、注意事项。

*空气是一种宝贵的资源：氧气、氮气、稀有气体的用途。

*空气污染与防治：主要污染物（有害气体和烟尘），防治措施。

考点2：氧气的性质和制法

*物理性质：无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水，液态和固态为淡蓝色。

*化学性质：比较活泼，具有氧化性，是常用的氧化剂。能与许多物质发生化学反应（如与金属镁、铁、铝，非金属碳、硫、磷，化合物甲烷、乙醇等的燃烧反应）。

*实验室制法：

*原理：加热高锰酸钾；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）。（重点掌握化学方程式）

*装置：发生装置（固固加热型、固液不加热型）；收集装置（向上排空气法、排水法）。

*操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄（以高锰酸钾制氧气为例）。

*检验与验满。

*催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

三、水与常见的溶液

考点1：水的组成与净化

*水的组成：电解水实验（正氧负氢，氢二氧一），结论：水由氢元素和氧元素组成。

*水的净化：常用方法（沉淀、过滤、吸附、蒸馏）。过滤操作的要点（一贴、二低、三靠）。

*硬水与软水：定义，鉴别（肥皂水），硬水软化的方法（煮沸、蒸馏）。

*氢气：物理性质（无色无味气体，密度最小，难溶于水），化学性质（可燃性、还原性），验纯。

*爱护水资源：节约用水，防止水体污染。

考点2：溶液的形成

*溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。

*组成：溶质（被溶解的物质）和溶剂（能溶解其他物质的物质）。水是最常用的溶剂。

*特征：均一性、稳定性。

*乳化现象：洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，这种现象称为乳化。

*溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里