学前教育教学中游戏教学与AI智能伙伴互动对比研究课题报告教学研究课题报告.docx

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学前教育教学中游戏教学与AI智能伙伴互动对比研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当前学前教育领域正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，游戏教学作为契合儿童天性与发展规律的核心载体，其价值早已被

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