2025国考长沙市参事文史岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考长沙市参事文史岗位申论模拟题及答案

第一部分：归纳概括类（共3题，每题15分，满分45分）

题目一（15分）：

长沙市某区在推动“文旅融合”战略中，部分街道过度商业化导致文化场所“千店一面”，传统非遗项目被商业包装稀释其文化内涵，老街风貌受损。请根据给定材料，概括该区文旅融合中存在的问题，并分析问题产生的原因。（要求：全面准确，逻辑清晰，不超过300字）

题目二（15分）：

长沙市某街道开展“历史文化街区活化利用”项目，通过引入非遗工坊、文创小店、社区书屋等业态，带动居民就业增收。请根据给定材料，归纳该项目的主要做法及其成效。（要求：条理清晰，重点突出，不超过300字）

题目三（15分）：

长沙市某区出台《关于推进红色文化资源创造性转化和创新性发展的实施意见》，但实施过程中存在红色景点同质化、讲解内容形式化、青少年参与度不高等问题。请根据给定材料，概括该区红色文化活化利用中存在的不足。（要求：简明扼要，不超过200字）

第二部分：综合分析类（共2题，每题20分，满分40分）

题目四（20分）：

长沙市某区在推进“非遗进校园”过程中，部分学校将非遗项目简化为兴趣课，学生仅学习表面技艺，缺乏文化认同。请结合给定材料，分析该现象背后的原因，并提出改进建议。（要求：分析深入，建议可行，不超过400字）

题目五（20分）：

长沙市某区在保护历史建筑时，面临“修旧如旧”与“现代功能适配”的矛盾。请结合给定材料，分析该矛盾产生的根源，并提出平衡保护与发展的思路。（要求：观点明确，逻辑严谨，不超过400字）

第三部分：提出对策类（共1题，25分）

题目六（25分）：

长沙市某区在推进“文化+旅游”融合发展中，存在文化资源挖掘不足、旅游产品单一、市场推广乏力等问题。请结合给定材料，提出推动该区文旅产业高质量发展的具体对策。（要求：针对性强，措施具体，不超过500字）

第四部分：应用文写作类（共1题，25分）

题目七（25分）：

长沙市某历史文化街区因商业开发导致老街风貌受损，居民投诉增多。作为该区文旅局工作人员，请草拟一份《关于优化XX街商业布局的回复函》，回应居民关切并提出改进措施。（要求：格式规范，语言得体，不超过400字）

第五部分：文章论述类（共1题，35分）

题目八（35分）：

近年来，长沙市积极探索“文化+科技”融合路径，推动非遗数字化保护、智慧博物馆建设等。请结合给定材料，围绕“科技创新如何赋能文化传承与发展”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（要求：观点鲜明，论据充分，结构完整，不少于800字）

答案及解析

第一部分：归纳概括类

题目一（15分）答案：

问题：①过度商业化，文化场所同质化严重；②非遗项目被商业包装稀释内涵；③老街风貌受损。

原因：①政企合作模式失衡，企业逐利忽视文化价值；②缺乏顶层设计，监管缺位；③居民参与不足，文化认同感缺失。

解析：

问题概括需紧扣“过度商业化”“文化内涵稀释”“风貌受损”三点，原因分析需从“政企关系”“监管”“社会参与”角度展开。材料中“千店一面”“商业包装”“老街风貌受损”直接对应问题，而“企业只重利润”“规划不科学”“居民不了解”则指向原因。

题目二（15分）答案：

做法：①引入非遗工坊、文创小店、社区书屋等业态；②搭建平台，连接文化资源与市场；③开展技能培训，提升居民参与能力。

成效：①带动居民就业增收；②增强文化自信；③促进社区和谐。

解析：

做法需提炼具体措施，如“非遗工坊”“社区书屋”等；成效需从经济、文化、社会层面展开。材料中“居民收入提高”“文化氛围浓厚”等直接体现成效。

题目三（15分）答案：

不足：①红色景点同质化；②讲解内容形式化；③青少年参与度不高。

解析：

不足需紧扣“红色文化活化利用”主题，如“景点重复建设”“讲解照本宣科”“学生参与被动”等。材料中“红色旅游套路化”“青少年兴趣低”等直接反映问题。

第二部分：综合分析类

题目四（20分）答案：

原因：①学校急功近利，忽视文化传承本质；②师资力量不足，缺乏非遗传承人；③评价体系单一，重技艺轻文化。

建议：①建立非遗传承基地，培养专业师资；②开发沉浸式课程，强化文化体验；③完善评价机制，注重文化认同。

解析：

原因需从教育理念、师资、评价体系等角度分析；建议需针对原因提出具体措施。材料中“应付检查”“学生不感兴趣”等体现原因，而“加强师资培训”“开设体验课”等指向建议。

题目五（20分）答案：

根源：①保护理念与开发需求冲突；②资金投入与维护成本失衡；③缺乏科学规划与长远眼光。

思路：①分区管理，核心区严格保护；②活化利用，植入现代功能；③多元投入，政府引导社会资本。

解析：

根源需分析保护与发展的矛盾点；思路需提出平衡方案。材料中“修旧难如新建”“