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小学科技社团活动兴趣培养与课程资源整合策略论文.docx

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    小学科技社团活动兴趣培养与课程资源整合策略论文

    摘要：本文旨在探讨小学科技社团活动中如何通过兴趣培养与课程资源整合策略，提高学生的科技素养和实践能力。文章首先对兴趣培养与课程资源整合的概念进行阐述，然后分析其在小学科技社团活动中的具体应用，最后提出相应的策略建议。

    关键词：小学科技社团；兴趣培养；课程资源整合；策略

    一、概念阐述

    （一）1.兴趣培养

    兴趣培养是指在教学过程中，教师通过多种途径激发学生的学习兴趣，使其对科技社团活动产生好奇心和探究欲望。兴趣培养在小学科技社团活动中具有重要意义，它能够提高学生的学习积极性，培养学生的科技素养和实践能力。

    （1）激发好奇心：好奇心是兴趣的源泉，教师

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