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育婴员初级测试题及参考答案

一、单选题（共68题，每题1分，共68分）

1.在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（）决定给予对方不同的服务方式。

A、性别

B、国籍

C、肤色

D、地位

正确答案：A

2.婴儿与成人合作玩游戏，（）是最常用方法。

A、婴儿骑在成人的肩膀上

B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以

C、婴儿听成人指挥

D、无论何时家长都不要参与婴儿的游戏

正确答案：A

3.口对口急救要求:儿童()次/分,婴儿可稍加快。

A、10~15

B、15~18

C、20~25

D、18~20

正确答案：D

4.职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求的。

A、语气严肃，维护自尊

B、用尊称，不用忌语

C、语速要快，不浪费客人时间

D、言语细致，反复介绍

正确答案：B

5.以下不适合进行婴幼儿游泳的是（）。

A、足月正常分娩的顺产儿

B、足月正常分娩的剖宫产儿

C、小于32周分娩的早产儿

D、32～36周分娩的早产儿

正确答案：C

6.抚触一般在婴儿吃完奶后（）左右进行。

A、3小时

B、2小时

C、1小时

D、半小时

正确答案：C

7.以肚脐为中心,顺时针方向为宝宝按摩腹部,每天(),每次3~5分钟,这样不仅可以帮助排便,而且有助消化。

A、3次

B、4次

C、1次

D、2次

正确答案：A

8.头围的测量的工具应注意:()。

A、所用软尺应无伸缩性,并有0.1cm的刻度

B、所用软尺应有伸缩性,并有0.1cm的刻度

C、所用软尺应无伸缩性,并有0.5cm的刻度

D、所用软尺应有伸缩性,并有0.5cm的刻度

正确答案：A

9.()是目前从事育婴职业人员的状况之一。

A、工作态度都一样认真敬业

B、操作技能参差不齐

C、专业知识没有较大差异

D、基础和文化水平基本相同

正确答案：B

10.混合喂养方法的原则（）。

A、根据母亲的时间安排

B、先喂代乳品，再喂母乳

C、要先吃母乳，坚持母乳优先的原则

D、吃母乳时，添加代乳品

正确答案：C

11.哺乳期的母亲食物搭配应注意（）。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、多吃高热量食物

D、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

正确答案：D

12.关于测体温的基本方法的叙述，说法不正确的是（）。

A、采用腋下部位测量体温

B、测量时间一般为1～2分钟

C、婴幼儿吃奶时不宜测量体温

D、婴幼儿哭闹不安会影响测量体温

正确答案：B

13.乘坐公共汽车时,不要把()带入车内。

A、婴儿车

B、宠物

C、食物

D、汽油、爆竹等易燃易爆的危险品

正确答案：D

14.交通信号灯规则:()。

A、红灯亮时车辆、行人通行

B、绿色箭头灯亮时准许车辆按箭头所示方向通行

C、黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行

D、绿色箭头灯亮时不准许车辆按箭头所示方向通行

正确答案：C

15.生物体的能量来源于（）。

A、自然界和周围环境

B、自然界和人类生产劳动

C、人类生产和生活

D、社会和周围环境

正确答案：A

16.婴儿通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。

A、小肌肉一个部分

B、想象一单方面

C、大肌肉一个部分

D、四肢大小肌肉

正确答案：D

17.发热时身体容易排出更多的水分,应多给孩子喂()。

A、含水量少的半流质食物

B、含水量少的流质食物

C、热开水

D、温热饮料

正确答案：D

18.目前从事育婴职业人员有()的状况。

A、操作技能没有较大的差异

B、工作态度都一样认真敬业

C、基础和文化水平基本相同

D、专业知识参差不齐

正确答案：D

19.儿童（）主要是缺乏维生素D而引起的。

A、夜盲

B、佝偻病

C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

正确答案：B

20.购买家用电器时,应购买国家认定生产的合格产品,不要购买()的假冒伪劣产品。

A、商标

B、执行标准

C、无产品说明书

D、生产单位

正确答案：D

21.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。

A、原则

B、内容和方法

C、时间

D、质量

正确答案：B

22.使宝宝感受到成功的乐趣、（）等都是大动作训练时的注意事项。

A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画

B、可以随时随地无限制地进行

C、在地上、墙上画一些明显的标志

D、确定合理的强度、时间、频率和类型

正确答案：D

23.（）是结构工资的组成部分。

A、计时工资和计件工资

B、基础工资、奖金、津贴

C、基础工资

D、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等

正确答案：D

24.婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。

A、经过测评后的结果直接

B、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

C、根据婴儿的特点和需要

D、通过观察