特岗教师考试贵州真题及答案.docVIP

特岗教师考试贵州真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本功能是（）

A.政治功能B.经济功能C.个体功能D.文化功能

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.裴斯泰洛齐

3.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.教育心理学的初创时期大致为（）

A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末D.20世纪80年代以后

9.学生学习直角三角形，这种学习属于（）

A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

10.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

答案

1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段

2.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育

3.课程目标的规定性有（）

A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性E.操作性

4.以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

6.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.教育心理学研究的基本原则有（）

A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则

9.奥苏贝尔提出的同化模式有（）

A.先行组织者B.下位学习C.上位学习D.组合学习

10.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.维持功能

答案

1.ABCD2.ABCDE3.ABCE4.ABCD5.ABCD

6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.BCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教材是课程标准的具体化。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）

6.德育过程就是品德形成过程。（）

7.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

8.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

9.接受学习一定是机械学习。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案

1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案

教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。

2.简述教学过程的基本规律。

答案

间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述影响问题解决的主要因素。

答案

问题情境；定势与功