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幼儿园主题活动安全管理细则与方案

引言

幼儿园主题活动是幼儿学习、探索与发展的重要载体，其生动性、互动性和综合性深受孩子们的喜爱。然而，幼儿年龄尚小，认知水平和自我保护能力有限，主题活动过程中的安全风险不容忽视。因此，建立健全一套科学、严谨且实用的主题活动安全管理细则与方案，是保障幼儿身心健康、确保活动顺利开展的基石。本细则与方案旨在为幼儿园主题活动的安全管理提供系统性指导，强化安全意识，明确责任分工，规范操作流程，最大限度预防和减少安全事故的发生。

一、安全管理理念与原则

（一）安全第一，预防为主

将幼儿的生命安全和身体健康放在首位，贯穿于主题活动设计、筹备、实施及后续的各个环节。通过科学的预判、细致的排查和有效的干预，消除安全隐患，做到防患于未然。

（二）全员参与，责任到人

明确幼儿园园长、保教主任、班组长、带班教师、保育员及其他相关人员在主题活动安全管理中的职责，形成“人人有责、齐抓共管”的安全管理网络。

（三）全程监控，动态管理

对主题活动的各个阶段进行持续的安全监控，根据活动内容、环境变化、幼儿反应等因素，动态评估安全风险，并及时调整管理策略。

（四）教育引导，提升能力

在主题活动中渗透安全教育，帮助幼儿了解基本的安全常识，培养自我保护意识和初步的应对危险的能力。同时，加强对教职工的安全知识与技能培训。

（五）依法依规，科学规范

遵循国家及地方关于学前教育、安全生产的法律法规和行业标准，结合幼儿园实际情况，制定科学合理、切实可行的安全管理措施。

二、主题活动安全管理细则

（一）活动前准备与风险评估

1.活动方案安全审查：

*所有主题活动方案（包括园内集中活动、区域活动、户外活动、外出参观等）必须包含安全保障内容。

*保教主任或安全负责人需对活动方案的安全性进行审核，重点关注活动目标、内容、形式、场地、材料、组织方式等是否存在潜在风险。

*对于涉及外出、使用特殊材料或工具、邀请外部人员参与的活动，需报请园长审批。

2.场地与设施安全检查：

*活动前，组织教师对活动场地（室内/室外）进行全面检查。包括：地面是否平整、有无障碍物、防滑措施是否到位；门窗、栏杆、桌椅等是否牢固、无尖锐棱角；通风、采光、照明、温控是否适宜。

*对活动中可能使用的设施设备（如玩具、器械、电器等）进行检查，确保其功能完好、符合安全标准，无安全隐患。对于老化、损坏的设备及时报修或更换。

*户外活动场地需检查地面软硬度、器械稳固性、周边环境安全性（如有无高压线、水域、机动车道等）。

3.材料与物品安全管理：

*选择符合国家安全标准、无毒无害、无异味、适合幼儿年龄特点的活动材料。避免使用细小零件（易误吞）、锋利边缘、易碎、易燃、腐蚀性或具有刺激性的材料。

*对活动材料进行清洗、消毒（如需要），并妥善存放。危险物品（如清洁剂、药品、剪刀等）必须由专人保管，放在幼儿无法接触到的地方，使用时严格遵循指导。

*如需使用电子设备，确保电线线路安全，避免幼儿拉扯、触摸。

4.人员配备与职责明确：

*根据活动类型、幼儿人数及年龄特点，合理配备保教人员，确保师生配比适当，每位幼儿都能得到充分关注。

*明确主班教师、配班教师、保育员在活动中的安全职责，如区域负责、幼儿看护、应急处理等。

*若活动涉及家长志愿者或外聘人员，需对其进行必要的安全教育和职责说明，并确保其在教师指导下参与活动。

5.幼儿健康与安全教育：

*活动前，了解幼儿的身体状况，对有特殊疾病或不适的幼儿，妥善安排，必要时通知家长并做好记录。

*根据活动内容，对幼儿进行有针对性的安全教育，如活动规则、器械使用方法、自我保护方法、不跟陌生人走、不玩危险游戏等。

6.风险评估与应急预案：

*对活动中可能存在的风险进行识别和评估（如滑倒、摔伤、碰撞、误食、走失、突发疾病等）。

*根据风险评估结果，制定相应的预防措施和应急预案，明确应急处置流程、责任人及联系方式。

（二）活动中组织与过程管理

1.活动组织与秩序维护：

*教师需精神集中，密切关注全体幼儿的活动情况，避免幼儿脱离视线。

*合理安排活动环节，动静交替，避免幼儿过度兴奋或疲劳。

*加强对活动过程的组织与引导，维持良好秩序，防止拥挤、推搡、追逐打闹等行为。

*对于有一定难度或危险性的活动环节，教师需进行示范和重点指导，确保幼儿掌握正确方法。

2.分组与个别关注：

*根据活动需要和幼儿发展水平进行合理分组，每组安排足够的保教人员负责。

*特别关注体弱幼儿、行为能力发展较慢幼儿以及活泼好动幼儿的安全状况。

3.材料使用与操作指导：

*指导幼儿正确、安全地使用活动材料和工具，严禁幼儿将材料放入