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初中生校园植物养护实践与生态校园生态保护教育研究论文.docx

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    初中生校园植物养护实践与生态校园生态保护教育研究论文

    摘要：本文以初中生校园植物养护实践为载体，探讨生态校园生态保护教育的实施策略与效果。通过分析校园植物养护实践的具体内容，以及生态保护教育的内涵与价值，旨在为我国初中校园生态保护教育提供理论参考和实践借鉴。

    关键词：初中生；校园植物养护；生态校园；生态保护教育

    一、概念阐述

    （一）1.初中生校园植物养护实践

    校园植物养护实践，是指学生在教师的指导下，对校园内的植物进行观察、管理和养护的活动。这种实践活动旨在培养学生的动手能力、观察能力以及环保意识。具体来说，初中生在校园植物养护实践中，需要关注以下几个方面：

    （1）了解植物的生长习性：学生要熟

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