河南省信阳市2021年五年级下学期语文期末考试试卷A卷.docVIP

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河南省信阳市2021年五年级下学期语文期末考试试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累·回顾（16分）(共5题；共19分)

1.（2分）查字典。

①“婴”字共________画，第四笔画的名称是________。

②“肿”字的音序是________，部首是________，组词为________。

2.（8分）给下列词语选择正确的读音。

宿：A.sù????????B.xiǔ???????????C.xiù

整________????________舍??????星________

3.（3分）默写郑燮的《竹石》。

4.（3分）把下面的词语搭配起来。

①一面面________

A．图画

②一块块________

B．镜子

③一排排________

C．碧玉

④一幅幅________

D．宫殿

5.（3分）日积月累。

（1）________，不为瓦全。

（2）沉舟侧畔千帆过，________。

（3）________，莫学龙钟空叹息。

（4）滴水能把石穿透，________。

二、语言·运用（10分）(共3题；共12分)

6.（4分）(2019二下·长沙期末)我会按要求积累词语。

甜津津（ABB式）??________???________???________

子鼠（十二生肖）?________???________???________

描写“笑”的词语?________???________???________

7.（4分）积累运用。

（1）暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：________

（2）不积跬步，________；不积小流，________。

（3）我的座右铭是：________。

（4）像“少壮不努力，老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有________，________。

8.（4分）按要求写句子。

用“痛恨”写一句话。

三、综合·应用（7分）(共2题；共7分)

9.（3分）看图发挥想象，回答问题。

（1）下图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。

（2）每年5月19日是“中国旅游日”，古人有“读万卷书，行万里路”的倡导。今天，你怎样理解这个日子和这句话？

10.（4分）(2019二下·龙华期中)观察图画，想想小熊身上发生了什么事。写一写。

提示：①小熊为什么牙疼?②小熊懂得了什么?

四、阅读·感悟（35分）(共3题；共32分)

11.（8分）(2019四下·龙华期中)古诗阅读

材料一：

忆江南（其一）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

材料二：

忆江南（其二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?

（1）这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。

（2）材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。

（3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?

12.（11.0分）读一读，做一做。

金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。

这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！

（1）短文共________个自然段。

（2）词语模仿秀：一片片???一只只???________???________

（3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。

13.（13.0分）课外阅读。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩