2024-2025学年湖北省黄梅县第一中学高二下学期5月月考生物试卷.docVIP

2024-2025学年湖北省黄梅县第一中学高二下学期5月月考生物试卷

一、单选题

(★★★)1.科研人员对某自然保护区内的不同生物种群密度进行了调查，下列叙述错误的是（）

A．可利用声音的个体识别技术开展对长臂猿的种群数量的监测

B．可采用红外触发相机调查自然保护区内白眉蝮蛇的种群数量

C．麻雀不易被二次捕获，采用标记重捕法调查其种群密度，会使估算值偏大

D．通过分析大熊猫粪便中微卫星DNA分子标记，可查明大熊猫雌雄的个体数

(★★★)2.一般来说，雌雄异株植物自然种群的性别比例为1：1，但环境因子会使性别比例改变。斑子麻黄是耐贫瘠、耐干旱、耐寒冷的雌雄异株植物。下图为某山坡不同区域（S1、S2样地的营养条件优于S3、S4样地）斑子麻黄种群调查结果。下列分析错误的是（）

A．调查斑子麻黄种群性别比例需要随机取样

B．S3样地的斑子麻黄种群自然更新良好，在一定时期内表现出增长趋势

C．营养不良环境下幼龄雄株比雌株生命力更强

D．海拔越高，斑子麻黄种群性别比例偏离越明显

(★★★)3.灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。下列叙述正确的是（）

A．微生物培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染

B．接种室内的培养基和接种工具可用紫外线照射进行彻底灭菌

C．配制牛肉膏蛋白胨培养基时需采用过滤灭菌，避免高温破坏氮源结构

D．可用高压蒸汽灭菌法对实验中所使用的离心管、培养瓶等进行灭菌

(★★★)4.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述正确的是（）

A．荒漠中许多植物具有肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔在夜间才开放

B．森林生物群落中林下的植物往往叶片大，叶绿体颗粒小，可充分利用有限的弱光

C．全年高温，湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，风媒花居多

D．和温带草原相比，热带雨林物种丰富，枯枝落叶多，土壤腐殖质中有机物较多

(★★★)5.某草地由于火灾而出现圆形的空白斑块，在数年间发生了如下演替。斑块里每个形状中不同的符号及数字代表了不同的生物，形状大小和位置代表对应种群的大小和分布。据图分析，下列说法正确的是（）

A．群落演替是群落中原有的物种逐渐恢复到原来状态的过程

B．p类生物可能繁殖能力强，寿命短，生长迅速，为m类和c类生物创造了有利条件

C．该演替过程中，土壤有机物逐渐丰富，群落结构逐渐复杂，物种丰富度越来越高

D．顶极群落是以乔木类植物为优势种的森林群落并处于相对稳定状态

(★★★)6.铅（Pb）被生物体吸收以后，由于不被分解，会在体内沉积并沿食物链传递。研究人员从某废弃铅矿区湖泊中选取了四种不同生物，并分析其消化道中的食物残留，结果如下表，下列相关叙述正确的是（）

生物种类

水蚤

鳊鱼

河蚌

鹬

消化道中的食物

小球藻

水蚤、小球藻

水蚤、小球藻

鳊鱼、河蚌

A．选取的四种生物与其所处的无机环境共同构成了湖泊生态系统

B．根据表中生物之间的摄食关系，可组成四条食物链

C．某鳊鱼捕食一只水蚤后，最多可获得这只水蚤同化量的20%

D．铅沿着食物链传递的过程中会出现生物富集现象，不会参与物质循环

(★★★)7.稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（）

A．水稻和蟹之间是原始合作关系

B．采用灯光诱虫杀虫改变了害虫的性别比例

C．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率

D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用

(★★★)8.某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是（）

项目

生产者固定

来自陆地的植物残体

初级消费者摄入

初级消费者同化

初级消费者呼吸消耗

能量[105J/（m2a）]

90

42

84

13.5

3

A．流经该生态系统的总能量为132×105J/（m2a）

B．该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级

C．初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为67.5×105J/（m2a）

D．初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/（m2a），该能量由初级消费者流向分解者

(★★)9.为在2060年前实现“碳中和”（是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，