浙教版科学七年级下学期-3.6-摩擦力第2课时-提升训练I卷练习.docVIP

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浙教版科学七年级下学期3.6摩擦力（第2课时）提升训练（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共8题；共8分)

1.（1分）在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）

A.拔河比赛时换上新鞋????

B.穿上雪橇滑雪????

C.司机开车要系安全带??????

D.飞机机翼上下不对称????

【考点】

2.（1分）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理是（）

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用????

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力????

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦????

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦????

【考点】

3.（1分）(2019·天台模拟)汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是（）

A.汽油只有在高温时才会蒸发????

B.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦????

C.发动机的做功冲程将内能转化为机械能????

D.选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点????

【考点】

4.（1分）用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是（）

A.滑动摩擦，滑动摩擦????

B.滑动摩擦，滚动摩擦????

C.滚动摩擦，滑动摩擦????

D.滚动摩擦，滚动摩擦????

【考点】

5.（1分）(2018八上·鄞州月考)如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）

A.P、F、f均不变????

B.P增大，F不变、f变大????

C.P不变，F减小、f变小????

D.P增大，F、f不变????

【考点】

6.（1分）在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（）

A.给车轴加润滑油?????

B.车把套上制作了花纹????

C.刹车时用力捏闸柄????

D.轮胎的表面做得凹凸不平????

【考点】

7.（1分）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）

A.F1=F2F3????

B.F1F2F3????

C.F2F1F3????

D.F1F2=F3????

【考点】

8.（1分）(2018八上·鄞州月考)近年来出现了大量的共享单车，让人们享受了绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）

A.采用实心轮胎可以避免爆胎的危险????

B.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦????

C.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦????

D.车座做得扁平可以减小臀部所受的压力????

【考点】

二、填空题(共5题；共10分)

9.（1分）(2019七下·台州月考)小明用矿泉水瓶做实验。

（1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了________。

（2）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的________有关。

【考点】

10.（1分）(2018九上·浙江期中)英国一大学生发明了一种环保发电地砖，如图所示，一旦有行人踩踏到地砖上就能够产生能量并储存起来。

（1）发电地砖装有LED灯，每次踩踏产生电能可使灯点亮约30秒钟。根据能量的转化与守恒定律分析，LED灯发出的光能________人消耗的机械能（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）踩踏地砖鞋的底部有许多凸凹不平的花纹是为了增加________。

【考点】

11.（2分）(2018七下·绍兴期末)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，

（1）由图象可知当t=1s时，物体处于________状态。

（2）t=3s时，物体受到的摩擦力为________。

（3）当t