浙教版科学七年级下学期-3.7-压强第3课时-提升训练D卷练习.docVIP

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浙教版科学七年级下学期3.7压强（第3课时）提升训练D卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共6题；共6分)

1.（1分）(2020七下·新昌期末)如图所示为某水坝的示意图。水坝左侧水面高，A和C两点处于同一高度，水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（）

A.pA=pC????

B.pApC????

C.pB=pC????

D.pBpC????

【考点】

2.（1分）(2020八上·北仑期末)科学家帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管它子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只有几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）

A.水的体积????

B.水的质量????

C.水的深度????

D.水的密度????

【考点】

3.（1分）?图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子．三个玻璃缸底部受到水的压强（）

A.（a）最大????

B.（b）最大????

C.（c）最大????

D.一样大????

【考点】

4.（1分）(2020八上·吴兴期末)如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（）

A.魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的????

B.魔法水母下沉时受到的液体压强变大????

C.用力挤压矿泉水瓶时，魔法水母内的空气体积变大????

D.魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等????

【考点】

5.（1分）(2010·杭州)如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米，密度为0.5×103千克／米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是（）

A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面????

B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变????

C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等????

D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等????

【考点】

6.（1分）(2019八上·天台月考)小朱同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如下图所示，气泡上升过程中，气泡受到水的压强和受到的浮力分析正确的是（）

A.压强不变，浮力不变????

B.压强变小，浮力变小????

C.压强变小，浮力变大????

D.压强变大，浮力变大????

【考点】

二、实验探究题(共4题；共8分)

7.（3分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。

（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。

【考点】

8.（1分）(2020七下·椒江期末)为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板上有一孔，已用橡皮膜密封(如图所示)。在隔板两侧各注入适量液体，下图符合实际的是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

9.（3分）?在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．

（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作________?法．

（2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：

①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置________?（选填“乙”或“丙”）来进行研究．

②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置________?（选填“甲”或“丙”）来进行研究．

【考点】

10.（1分）(2020七下·越城期末)现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。

（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水