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苏教版六年级数学下册教案

篇1：苏教版六班级数学下册教案

复习内容：第12册P92―93“练习与实践”7―9题。

复习目标：

1．使同学进一步理解商品打折出售的含义，进一步把握分析数量关系的方法，娴熟把握列方程解答稍简单的百分数实际问题的方法，理解不同形式的打折问题之间的联系，并能娴熟解答。注意学问间的联系与融会贯穿。

2．在分析问题、解决问题的活动中，进展同学的数学思索力量，提高用方程表示数量关系的力量，进一步积累解决问题的阅历，增加数学应用意识。

3．让同学在学习和嬉戏中获得胜利体验，提高同学的学习爱好和爱好。

教学预备：课件

课时支配：其次课时

课前设计：

1．出示习题。一种图书打八折后售价是20元，这种图书原价是多少元？

2．同学练习、沟通、检验。

3．练习P93第7、8两题。指导同学理解“降价10%”的含义。第8题提示同学留意：两种衬衫的原价是相同的，但由于打的折扣不同所以现在售价是不同的；所花的108元是两种衬衣现价的和。

4．练习P93第9题。

同学通过自主探究和合作探究发觉规律，并运用规律求出所框的4个数。

篇2：苏教版六班级数学下册教案

教学内容：教材55页的例2和练一练，练习十二的第3--5题。

教学目标：使同学经受探究依据给出的方向和距离在平面上画出相关物体的位置的方法，并能依据给出的方向和距离在平面图上精确?????画出相关物体的位置。

重点难点：关心同学进一步理解和把握用方向和距离在平面图上表示物体位置的方法。

教学预备：教学光盘

教学过程：

一、复习

1、出示以灯塔为中心的平面图。

（1）以灯塔为中心，灯塔的上、下、左、右分别表示什么方向？

相机指出：东――E西――W南――S北――N

（2）在图上指出北偏东、北偏西、南偏东、南偏西的方向。

2、假如知道灯塔北偏东40°方向20千米处是凉爽岛，你能在图上表示出凉爽岛的吗？这节课我们就讨论依据给出的方向和距离在平面图上精确?????画出相关物体的位置的方法。

二、绽开

1、明确凉爽岛的位置。

（1）题目中告知我们凉爽岛在哪里？

（2）你能在图上指一指凉爽岛的大致位置吗？

自己在图上指出来，并和同学沟通一下。

2、探究操作。

（1）怎么在图上画出凉爽岛的位置呢？

在小组中争论后全班沟通。

使同学熟悉到要先画出表示方向的射线，再确定灯塔到凉爽岛的图上距离。

（2）怎么画出北偏东40°的射线？

各自用量角器在图上画一画，边画边思索：应当怎么摆放量角器，怎么看量角器上的度数？

指名上黑板画，留意引导同学正确摆放量角器。

让同学说说画表示方向的射线时要留意什么？

（3）怎么确定灯塔到凉爽岛的距离？

图中告知我们这幅图的比例尺是多少？表示什么意思？

凉爽岛在北偏东40°方向20千米处，图中凉爽岛的位置在灯塔处沿北偏东40°方向的射线几厘米的地方？怎么想？

各自计算后指名汇报：20÷5=4（厘米）

追问：为什么用20÷5就是图上距离了？

引导同学在图上标出凉爽岛的位置，并与同学沟通。

3、试一试

（1）出示题目要求：在灯塔南偏西30°方向15千米处是红枫岛，你能在图中表示出它们的位置吗？

（2）各自独立完成。

（3）组织全班沟通，重点沟通画南偏西30°方向的射线的方法和所确定的位置。

三、练习

1、争论“练一练”

（1）看图说一说：图上熊猫馆在猴山的什么方向，距离是猴山多少米？孔雀园呢？

自己先算一算实际距离，然后与同座位的同学说一说。

汇报沟通：熊猫馆在猴山的什么方向？距离猴山多少米？怎么算出来的？连起来怎么说？

孔雀园呢？

引导同学说出：熊猫馆在猴山北偏西60°方向120米处。孔雀园在猴山南偏东35°方向90米处。

（2）蛇馆在猴山南偏西45°方向150米处。怎么在图上表示出它的位置。

各拘束图上画出表示南偏西45°方向的射线，再算出图上距离，最终标出蛇馆的位置。

练习后沟通思索的方法和详细的画法。

2、争论练习十二第3题。

（1）出示题目，理解题目所包含的信息。

（2）飞机A在机场的什么位置？

（3）飞机B、C、D、E分别在机场的什么位置？你能在途中表示出这四架飞机的位置吗？

各拘束图上表示出来，然后汇报沟通。

四、课堂作业：练习十二第4题和第5题以及补充习题相关练习。

篇3：苏教版六班级数学下册教案

教学内容：

比例

第一课时

教学目标：

1、使同学在详细