浙教版科学九年级下学期-第二章第1节生物与环境的相互关系-同步练习C卷练习.docVIP

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浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习C卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、我学会了(共4题；共12分)

1.（2分）(2018·衢州)春天，三衢大地呈现“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”般的美景。“柳絮”就是柳树的种子，它是由________发育而来的；“随风起舞”是指种子被风力带到更遥远的地方播种繁殖，这是柳树________环境的表现。

2.（3分）请将下列生物的特征与适应现象搭配．

保护色________

拟态________

警戒色________.

A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹??B.螳螂的外形像一朵盛开的兰花

C.鲫鱼背面颜色深，腹面颜色浅??D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹

E.冬季森林里的雪兔换上白毛

3.（2分）生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的________，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的________．

4.（5分）生物生活环境中的非生物因素主要包括________、________、________、________、

________等。

二、?我理解了(共15题；共37分)

5.（2分）沙漠中的植物大多有很深的根，这主要与沙漠的什么环境相适应（）

A.沙土????

B.水少????

C.阳光强????

D.温度低????

6.（2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）

A.水????

B.阳光????

C.土壤????

D.温度????

7.（2分）蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）

A.土壤中蚯蚓缺乏食物????

B.蚯蚓得不到足够的氧气????

C.喜欢雨后晒太阳????

D.承受不了土壤的压力????

8.（2分）(2017七上·台州期中)下列体温恒定的动物是（）

A.鲨鱼????

B.大鲵????

C.乌龟????

D.海豚????

9.（2分）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A.大雁南飞???????

B.大树底下好乘凉???????

C.鱼儿离不开水???????

D.秋风扫落叶????

10.（2分）海边有一种乌鸦经常在海滩衔取海螺及其他软体动物，然后起飞并在空中将海螺投向海边岩石，将海螺外壳砸碎，以下对这种现象的解释最合理的是（）

A.这是乌鸦的一种休息、娱乐活动????

B.这是乌鸦取食螺肉形成的适应性????

C.乌鸦无意中将海螺掉下摔碎的????

D.这是乌鸦向其它动物示威的行为????

11.（2分）生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的．下列说法与该观点不符的是（）

A.鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活????

B.海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区????

C.青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活????

D.家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行????

12.（2分）下列说法中，不属于生物与环境相适应的实例是（）

A.仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存????

B.枯叶蝶形似枯叶，不易被敌害发现????

C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞????

D.青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色????

13.（2分）植物的叶大多呈（）

A.黄色扁平状????

B.绿色扁平状????

C.黄色圆柱状????

D.绿色圆柱状????

14.（2分）下列属于生物影响环境的是（）

A.小狗夏天掉毛????

B.蚯蚓疏松土壤????

C.不同环境中青蛙的体色不同????

D.企鹅长的胖乎乎????

15.（2分）(2013·绍兴)如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论合理的是（）

A.乙盆植物因缺水桔死????

B.仙人掌能存活是因为发生了变异????

C.若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶????

D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物????

16.（2分）生物体的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是（）

A.青蛙的幼体用鳃呼吸