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高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究课题报告

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    一、高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究开题报告

    二、高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究中期报告

    三、高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究结题报告

    四、高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究论文

    高中生运用化学热力学原理解释液化天然气能量转换过程课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革纵深推进的背景下，学科核心素养的培养已成为高中化学教学的核心导向，其中“证据推理与模型认知

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