第三章+第4节+升华和凝华课件-------2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

第三章物态变化

第4节

升华和凝华

八年级物理上册·人教版2024;

问题

如图3.4-1所示，封闭的玻璃容器中

有少量碘颗粒，先向容器浇热水，容器中有什么变化?然后向容器浇冷水，

容器中又有什么变化?;

一、升华和凝华

将装有碘的玻璃管放入热水中加热，观察现象

01

√现象：

玻璃管内充满紫色的蒸气

★分析：

碘吸热，固态的碘直接变成碘蒸

气

玻璃管内出现紫色蒸气;

一、升华和凝华

将装有碘的玻璃管从热水中拿出，让其冷却，观察现象

02

√现象：

玻璃管内紫色蒸气变淡，内壁出现黑色颗粒

★分析：

玻璃管内紫色蒸气变淡碘放热，碘蒸气直接变成固态碘

固态碘凝华碘蒸气;

一、升华和凝华

1、升华

物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

升华过程中物质需要吸热。

2、凝华

物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。

凝华过程中物质需要放热。

升华;

放在衣厨中的樟脑丸会越

变越小，最后消失。

升华

樟脑樟脑蒸汽

吸热;

生活中的升华和凝华现象;

低温时空气中水蒸汽直接凝华，

或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物;

冰花是指空气中水蒸气遇冷凝

华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。;

大气中的水蒸汽直接凝华成小冰晶，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。;

白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成

钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。包含了两个过程：升华、凝华。;

熔化(吸热)

固态液态

凝固(放热);

锅里皎艺晚会中观察到舞台上的

“白气”

雪糕化了碘变成紫色的气体

用铁水浇铸工件露的形成;

水蒸气

液化汽化

放热吸热

水

凝固熔化

放热吸热

冰

图3.4-

3;

物质从固态直接变成气态的过程叫做升华

升华需要吸热

升华现象：干冰升华、樟脑球变小、冰冻的衣服变干等;

课堂练习

1.如图所示，二十四节气的霜降过后，枝头上出现了

霜，其物态变化属于(D)

A.熔化;

课堂练习

2.下列事例中，属于升华现象的是(A)

A.冬天室外冰冻的衣服变于了

B.冬天窗户上的冰花

C.早晨太阳出来后大雾散尽

D.深秋降温前河面上出现的白雾;

课堂练习

3.北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”,是全球首个使用二氧化碳

制冷技术的冬奥速滑场馆。固态二氧化碳(干冰)或液态二氧化碳在水面上迅速变为气态，使得水面结冰。则该技术利用了()

C

A.固态二氧化碳凝华放热

B.液态二氧化碳升华吸热

C.固态二氧化碳升华吸热

D.液态二氧化碳汽化放热;

甲乙丙丁

A.“十月打了霜，来年粮满仓”,如图甲，霜的形成是凝华现象，需要放热

B.“大雾不过晌，过响听雨晌”,如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热

C.“草上露水凝，天气一定睛”,如图丙，露的形成是液化现象，需要吸热

D.“大雪河封住，冬至不行船”,如图丁，冰的形成是凝固现象，需要吸热;

课堂练习

5.我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是();

6.下列诗句中，对物理现象解释正确的是(D)

A.“雪消冰又释”,冰雪消融是凝华现象

B.“清明时节雨纷纷”,雨的形成是熔化现象

C.“白露暖秋色”,露的形成是液化现象

D.“山明水净夜来霜”,霜的形成是凝固现象;

7.中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是(B)

A.“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”霜的形成是凝华现象，吸热

B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”冰的形成是凝固现象，放热

C.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”露的形成是液化现象，吸热

D.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”雾的形成是汽化现象，放热;

课堂练习

8.下列诗句中涉及到的物态变化，分析正确的是(B)

A.“夜来风雨声，花落知多少”——“雨”的形成是液化现象，需