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新版新目标英语七年级下册各单元知识点汇总

Unit1Cａnyouplａytｈｅguitａr

1.guiｔar为一个乐器，注意ｐlay与表达乐器的名词连用时，前要加定冠词tｈｅ。

2．joｉn意为―参加（某个组织成为其成员）‖,通经常和介词ｉｎ连用。

３.haveaｓｗim游泳；ｇosｗimming去游泳

4．―下棋‖用plaｙchess，而不用playtｈecheｓs。

5.Ｐaiｎｔed派生词：pａiｎtern.画家ｐaｉntingn.画（注意与dｒａw的区别：

ｐaint指用颜料等绘画;而ｄrａw指用钢笔、铅笔等画。)

6.注意辨别:speａk,say,ｔaｌk和tｅｌl

ａ)①saｙ指用语言体现思想，着重说话的内容或强调说话这

一动作,不表达说话的性质。

b)②speak强调说话的动作、声音，而不强调内容。在正式

场所表达发言、演讲,说某种语言用speａk。

c)③talk表达两个人或多个人在一起发言、谈论（多指随意谈论)。

ｄ)④tell的意思是―告诉,讲述,吩咐‖,讲故事或讲笑话多用tell。

７．弹钢琴要用playthepiano,其中定冠词ｔhe不能省略。

8.Ｓhow使用方法:show作动词,意为―演出,演出,出示……給某人看‖，有时与

介词搭配使用，构成sｈoｗstｈ．tｏsb．=showsb.sth.。ｓｈoｗ作名词，意为―展览，展出‖。构成短语onｓｈow，意为―在展出‖。

9．表达―在星期几‖要用介词oｎ。如：ｏnSunday―在星期曰‖。

10．Lｉttle使用方法:1)ｌittle还有―小的,小巧的‖之意，带有小的可爱之意。

２)注意ｌｉttｌe与alittlｅ的区别:litｔle与alｉｔtle都可表达数量,修饰不可数名词。但littlｅ表达否定意义，而aｌittle表达必定意义。

11.ｈｅlｐsb.wｉthstｈ.在……方面帮助某人

在helpsb.withsth.结构中,witｈ是介词,故背面要跟名词或动名词作宾语。该结构相当于helｐsb.dosth.。

a)Iｏfｔeｎheｌpｈｉmdohishoｍｅwｏrｋ.b)Ioftenhelphimwithｈisｈomewoｒk

１2．beｇoｏdwitｈ...与……相处得好；与……合得来＼

1）同义词组：getoｎｗellwith

2)注意与ｂegood.．.的其余词组意思的差异：begooｄat意为―擅长做某事‖；begooｄfoｒ意为―对……有益处‖。

13.schoｏlｓhｏw学校公演

【考点聚焦】sｈoｗ在这里用作名词，注意以下搭配:fashｉｏｎｓhｏw时装演出；aｆlowershow花展;gamｅｓhoｗ智力竞赛节目;cｈａtｓhｏw(电视台)现场采访节目

1４.Ｃaｎyｏｕpｌaytｈeguｉtaｒ?你能弹吉他吗？

【剖析】Canyou．..?用来问询对方能否做某事，意思是―你能/会……吗？‖,必定回答用―Ｙeｓ,Icaｎ.‖否定回答用―No,Iｃaｎ’t．‖

【拓展】caｎ(能、会),may(可以;可能),mｕｓt（必须)都是情态动词，背面跟动词原形。其否定结构在背面加上not,ｃａｎｎot通常缩写为ｃan’ｔ;mustｎot缩写为mustn’ｔ;ｍａyｎot通常不缩写。

1.Caｎｙoｕplayｔｈｅpｉano，thetrumpｅｔ,thedruｍｓ,ortheguitar?2.你会弹奏钢琴,吹喇叭，敲鼓，或者弹吉他吗？

【剖析】此句为简朴的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是：通常疑问句+ｏr+通常疑问句

（后一部分与前一部分相同的成份经常省略）。oｒ连接的是两个并列的成份,规定词性一致。

【拓展】１)回答时，不用yes或no，而是选择其中一个回答。

3.2）在读法上，oｒ的前一部分用升调,后一部分用降调。

“能”说“会”道的can

【caｎ的才艺展示】

1.表达能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为―能；会‖。如:ＨecａnspeakEｎｇlish.他会说英语。

2.表达许可，意为―可以‖，这时可以和mａy通用,但是比may较正式。如：CａnIusｅyoｕｒpeｎ？我可以用你的钢笔吗?

3.表达可能性,意为―可能‖,这时常出现在否定句中。如:Iｔｃaｎ’ｔbｅtruｅ.这不可能是真的。４.表达提供帮助。如:

Canｙouhelｐm