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粤教版小学六年级上册科学教案全册.doc

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    課时计划

    課题

    无处不在的物质变化

    第学时

    总学时

    教学

    目标

    １、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。

    ２、学习实验设计、进行实验验证的能力,进一步培养学生的观测能力、动手实验能力。

    重点

    难点

    进一步培养学生的观测能力、动手实验能力。

    教具

    玻璃杯、蜡块、生锈的铁钉和无锈的铁钉。

    师

    生

    活

    动

    过

    程

    一、情境引入

    由主题人物在厨房中发现在各种现象,让学生感受到身边四处都存在着物质的变化，引出“物质的变化是不是产生新物质”的问题，并板书課题《无处不在的物质变化》。

    二、新授

    (一）活动一：寻找身边的物质变化。

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