2025年幼儿园大班教学计划安排(三篇) .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年幼儿园大班教学计划安排

一、指导思想

（一）《幼儿园教育指导纲要》《指南》中关于教育目标的论

述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的

生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇

敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

（二）掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。____

岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这

个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌

握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。

二、教育目标：

总目标：在保证充足、合理、有效体能锻炼，使幼儿体能有所发

展的前提下配合班级活动做好小幼衔接的准备工作。

1.会听信号变速跑或改变方向跑，在____米距离内快跑，在____

米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前

后自然摆动，前脚掌着地。

2.跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保

持平衡。

3.能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立____秒钟，能

在有间隔的物体上行走。

4.喜欢投掷，能肩上挥臂投掷，投准（____米左右）。

5.会两人相距____米抛接球，原地变换形式的拍球。

6.能边走边拍球，边跑边拍球。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

7.能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

8.会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立

定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队

走。

三、具体措施：

1.动作与行为练习。让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，

健康行为与生活技能等进行反复练习。

2.讲解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合

身体动作或实物、模型加以示范。

3.情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析

情境中所涉及的健康教育问题。

2024年幼儿园大班教学计划安排（二）

一、整体目标

在2024年，幼儿园大班的教学计划目标是促进幼儿的全面发展，

提高幼儿的认知能力、社交能力和动手能力。通过有趣的学习活动和

多元化的教学方法，培养幼儿的创造力、想象力和解决问题的能力。

二、教学内容

1.语言表达和沟通

-培养幼儿的口语表达能力，让他们能够清晰地表达自己的意思

和要求。

-培养幼儿的听力和理解能力，通过故事、歌曲和游戏等方式，

提高他们的听力和理解能力。

-帮助幼儿掌握基本的识字和书写技能，培养他们的阅读兴趣。

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2.数理科学

-帮助幼儿建立数学和科学的基础概念，让他们能够理解和应用

一些基本的数学概念，如数的概念、算数运算和几何图形等。

-通过观察、实验和探索等方式，让幼儿了解科学的基本原理，

发展他们的观察、思维和解决问题的能力。