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游戏中的生命教育思考与探索
【摘要】
我是谁？我从哪里来？死是怎么回事？……这些高深的哲学问题，在我们幼儿教育中，其实就是简单的关于生命教育的启蒙。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。生命教育作为一种新的教育取向，正在被不同学段的教育活动所关注。我们幼儿生命教育基于主客观方面因素，存在不少困难与困惑。笔者根据自己幼儿教育活动中的真实情境，在整合体验和感悟的基础上，尝试探索幼儿生命教育的方法和策略。
【关键词】幼儿活动生命教育 生命观
我国思想家、教育家陶行知曾说：“凡人生所需之重要习惯、性格、态度，多半以上
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