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小学食品安全宣传周活动方案

一、活动背景与意义

食品安全是保障学生身体健康和生命安全的基石，也是学校教育工作的重要组成部分。当前，随着生活水平的提高，孩子们接触的食品种类日益丰富，但同时也面临着更多食品安全风险。小学生正处于生长发育的关键时期，食品安全意识和自我保护能力相对薄弱，容易受到不安全食品的侵害。因此，在小学开展食品安全宣传教育活动，对于普及食品安全知识，增强学生自我保护意识和能力，引导学生养成良好的饮食习惯，促进学生健康成长具有十分重要的现实意义。本次食品安全宣传周活动，旨在通过一系列丰富多彩、贴近学生生活的教育活动，将食品安全理念深植于每一位学生心中，共同构筑校园食品安全的坚固防线。

二、活动主题

“健康成长，食安护航——小学生食品安全在行动”

三、活动时间

[请在此处填写具体年份]年[X]月[X]日至[X]月[X]日（共一周）

四、参与对象

全体在校学生、教职员工，同时鼓励家长积极参与。

五、活动目标

1.知识普及：使学生了解基本的食品安全常识，如认识食品标签、辨别“三无”食品、了解常见食物中毒的预防等。

2.意识提升：增强学生的食品安全自我保护意识，提高对不安全食品的辨别能力和防范意识。

3.行为养成：引导学生养成良好的饮食习惯，不购买“三无”食品，不食用过期变质食品，注意个人饮食卫生。

4.氛围营造：在校园内营造人人关注食品安全、人人参与食品安全的良好氛围，并辐射至家庭和社会。

六、组织领导

为确保本次宣传周活动顺利开展并取得实效，成立活动领导小组：

*组长：校长（负责活动的整体统筹与决策）

*副组长：分管副校长、德育主任、后勤主任（协助组长，负责活动的具体协调与组织）

*成员：各年级组长、班主任、食堂负责人、卫生保健人员（负责活动的具体实施、宣传报道及资料收集）

七、主要活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：营造氛围，拉开序幕（活动周第一天）

1.升旗仪式主题讲话：利用周一升旗仪式，由校长或学生代表发表以“关注食品安全，呵护健康成长”为主题的国旗下讲话，正式启动食品安全宣传周活动，号召全体师生积极参与。

2.校园环境布置：在校园主干道、宣传栏、教学楼走廊等显著位置张贴食品安全宣传海报、标语，利用电子显示屏滚动播放食品安全科普知识和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。

（二）实施阶段：多措并举，深化教育（活动周内持续开展）

1.“食品安全知识小课堂”：

*主题班会：各班级利用班会课时间，由班主任组织学生学习《中小学生食品安全知识读本》或相关科普材料，通过观看教育短片、案例分析、小组讨论等形式，使学生掌握基本的食品安全知识。

*知识讲座：邀请市场监管部门专业人员或校医，为学生举办一场食品安全知识专题讲座，重点讲解辨别伪劣食品、预防食源性疾病等内容。

2.“食品安全宣传阵地”建设：

*宣传栏/黑板报：各班出一期以“食品安全”为主题的黑板报，学校宣传栏定期更新食品安全知识内容，展示优秀作品和活动动态。

*校园广播/电视台：利用校园广播或电视台，在活动周内开设“食品安全之声”栏目，每天播报食品安全小常识、小故事或警示案例。

*微信公众号推送：通过学校官方微信公众号，向师生及家长推送食品安全科普文章、实用小贴士和活动信息，扩大宣传覆盖面。

3.“食品安全主题实践活动”：

*食品安全知识竞赛/有奖问答：组织开展面向全体学生的食品安全知识竞赛或趣味有奖问答活动，检验学习成果，激发学习兴趣。题目可以是选择题、判断题、简答题等形式。

*“我是食品安全小画家/小作家”手抄报/征文比赛：鼓励学生围绕食品安全主题，创作手抄报或撰写短文、儿歌、童话故事等，评选优秀作品并进行展示。

*“食品安全小卫士”体验活动：组织部分学生代表对校园周边小卖部、餐饮店进行“暗访”观察（在老师指导下进行，注意安全），或参与学校食堂的食材验收、卫生检查等辅助工作，增强实践感知。

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