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为切实保障全体师生的生命安全和身心健康,维护正常的教育教学秩序,明确小学教师在职业活动中的安全责任,营造安全、和谐、稳定的校园环境,依据国家相关法律法规及教育行政部门的要求,结合本校实际,特制定本责任书。
一、责任对象与期限
本责任书的责任主体为我校全体在职教师。责任期限自本责任书签订之日起至下一年度责任书签订之日止。
二、责任内容
(一)总则性责任
1.安全意识与法规学习:认真学习并严格遵守国家及地方关于安全生产、校园安全、未成年人保护等方面的法律法规和政策文件,不断增强安全防范意识和自我保护能力,牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的思想,将安全工作贯穿于教育教学全过程。
2.制度执行:严格执行学校各项安全管理制度和规定,积极参与学校组织的各项安全学习、培训和应急演练,熟悉并掌握基本的安全防范知识、应急处置程序和方法。
3.职业道德:恪守教师职业道德规范,关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为,防止因此引发安全事故或心理问题。
(二)教育教学活动中的安全责任
1.课前准备与环境检查:
*上课前,应检查教学场所(教室、实验室、活动室等)的环境是否存在安全隐患,如地面湿滑、门窗损坏、照明设施故障、电线裸露、消防器材是否完好有效等,发现问题及时报告学校相关部门并采取临时措施。
*对于涉及使用教学仪器、设备、工具、材料(如实验药品、体育器材、手工工具等)的课程,教师应提前检查其安全性,确保符合安全标准,并向学生明确告知操作规程和注意事项。
2.课堂教学安全:
*严格课堂纪律,关注学生出勤情况,发现学生未到或身体不适等异常情况,应及时与班主任及家长联系,并按学校规定处理。
*进行实验、演示、体育活动或其他有潜在危险的教学环节时,必须全程监督指导,确保学生按规范操作,防止意外发生。对有特殊体质或不适宜参加特定活动的学生,应妥善安排。
*严禁组织学生进行危险性游戏或活动,严禁让学生在易燃易爆、有毒有害等危险区域逗留。
3.课间及课外活动安全:
*课间休息时,教师应在本楼层或指定区域进行巡视,及时制止学生的追逐打闹、攀爬危险物、在走廊奔跑等不安全行为。
*组织指导学生进行课外活动、社团活动、兴趣小组等活动时,必须明确安全要求,指定活动区域,落实安全防护措施,确保活动安全有序。
4.集体活动安全:
*组织学生参加校内外集会、社会实践、参观、游览、运动会等集体活动前,必须制定详细的安全预案,报学校批准后实施。
*活动过程中,要全程负责学生的组织管理,强调纪律,防止学生走失、拥挤、踩踏或发生其他意外。确保交通、饮食等方面的安全。
(三)学生管理与保护中的安全责任
1.日常观察与关爱:密切关注学生的思想动态、情绪变化和身体状况,发现学生有异常行为、心理困扰或身体不适时,应及时给予关心、疏导,并与班主任、学校心理辅导老师及家长沟通,必要时采取相应措施。
2.防范校园欺凌与暴力:积极履行对学生的教育和管理职责,关注班级学生间的关系,及时发现并制止可能发生的校园欺凌、暴力等不良行为,保护学生免受伤害。
3.上下学及交接安全:
*放学时,应组织学生有序离校,提醒学生注意交通安全。对于需要家长接送的学生,要确认接送人身份无误后方可让学生离开。
*对于未能按时离校的学生,要及时与家长联系,并妥善安置在安全场所等候,直至家长接走。
4.信息沟通:及时与家长沟通学生在校期间的安全情况,对于学生发生的意外伤害或突发疾病,应第一时间通知家长,并按学校规定程序上报。
(四)自身安全与职业健康责任
1.遵守安全规程:教师应自觉遵守学校的各项安全管理规定,不违规使用电器、明火,不在办公室存放易燃易爆、有毒有害物品。
2.职业健康防护:注意自身职业健康,合理安排工作与休息,积极参加学校组织的体检和健康促进活动。在接触可能影响健康的教学环境或材料时,应采取必要的防护措施。
3.紧急情况处置:在遇到火灾、地震、暴力袭击等突发事件时,教师应保持冷静,首先保护学生的生命安全,按照学校应急预案的要求,组织学生有序疏散和自救互救。
(五)安全事故报告与应急处置责任
1.即时报告:一旦发生学生伤害事故或其他安全突发事件,在场教师必须立即采取有效措施组织抢救,防止事态扩大,并第一时间向学校领导、医务室及相关部门报告,同时通知受伤学生家长。
2.保护现场与配合调查:在事故处理过程中,要注意保护事发现场,配合学校及相关部门的调查取证,如实提供事故发生的经过和相关情况。
三、责任追究
1.教师认真履行本责任书所列各项安全责任,在安全工作中表现突出的,学校将予以表彰奖励。
2.教师若因工作失职、渎职、违反本责任书规定或学校其他安
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