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三年级暑假?快乐阅读?之阅读真题提升训练
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前言
阅读是小学阶段语文素养养成的关键,各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力,是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯,并将一直持续下去!
现在文言文进入小学教材,小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
新教材更注重语文实践活动,考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读〞。
另名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学,让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思,是提升阅读能力的最正确方法。所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生,这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。这些阅读真题经过了实践的检验,在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求,是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。学生如果能长期坚持做阅读真题,定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。学生要检验自身学习的效果,纠正学习中的错误,只有“到真题中去〞,因为真题经过了一线教学的检验,学生可以通过做真题检验、改正、稳固、提高所学,通过真题来纠错提高。通过做阅读真题,可以在不知不觉中达成年级训练的目标,于无形中超越自己,提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!
一、阅读短文,理解短文。
竖鸡蛋〔江苏苏州〕1492年,哥伦布发现了新大陆。从海上回来,他成了西班牙人民心目中的英雄。国王和王后也把他当作上宾,封他做海军上将。可是有些贵族瞧不起他,对他的成就嗤之以鼻,说:“哼,这有什么稀罕所只要坐船出海,谁都会到那块陆地的。〞在一次宴会上,哥伦布又听见有人在嘲笑他了。“上帝创造世界的时候,不是就创造了海西边的那块陆地了吗?发现,哼,又算得了什么!〞哥伦布听了,沉默了好一会儿,突然从盘子里拿了个鸡蛋,站起来,提出了一个乖僻的问题:“女士们,先生们,谁能把这个鸡蛋竖起来?〞大家说:“这还不容易?〞鸡蛋从这个人手上传到那个人手上,大家都把鸡蛋扶直了,可是一放手,鸡蛋立刻又倒了。最后,鸡蛋回到哥伦布手上,满屋子鸦雀无声,大家都想要看他怎样把鸡蛋竖起来。哥伦布不慌不忙,把鸡蛋的一头在桌上轻轻一敲,敲破了一点儿壳,鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。“这还不容易?这是谁都能做到的事情。〞宾客们又嘲笑起哥伦布来了。“本来就没有什么可稀罕的,这是谁都能做到的事情。〞哥伦布听后沉着地说,“你们说得对。可是在我之前,你们为什么做不到呢?我想,发现新大陆也是一样的。〞1.根据句子意思在文中找出适宜的词语,填在后面的括号里。(4分)(1)创造制造前所未有的事物。()(2)连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。()(3)用鼻子吭气,表示看不起。()(4)不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。()2.在文中找出下面词语的近义词。(3分)稀奇一()嘲笑一()镇定一()3.给文中画横线的句子换一种说法,使其意思不变。(2分)4.“这还不容易?〞这句话在文中出现了几次?是谁说的?每次的“这〞指的是什么?(3分)
5.哥伦布用他独特的方式告诉我们,成功的秘诀是什么?(2分)二、阅读短文,理解短文。
买小狗的小孩〔江苏启东〕
①一天早晨,杂货店的老板把店门翻开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗〞的牌子立在店门前,然后便低头算账。②“请问小狗多少钱一只?〞一个细声细气的声音在问。??③老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。??④“一百块钱一只。〞老板答复说。??⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?〞??⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球〞。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸〔qué〕?一拐的。??⑦男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?〞??⑧“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。〞??⑨“我就要这只小狗儿。〞男孩说。??⑩“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。〞老板大方地说。男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不需
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