部编版2019-2020学年三年级上册语文第一单元第2课花的学校同步练习D卷.docVIP

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部编版2019-2020学年三年级上册语文第一单元第2课《花的学校》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共12题；共70分)

1.（12分）(2020五上·期末)看拼音，写词语。

zhàojí

chóuxiè

kǒuzhào

xiànkēng

mànyóu

?jiàoxùn

________

________

________

________

________

________

huāngtáng

fēnfù

xùnqī

xīhɑn

shìruò

huǎnghuà

________

________

________

________

________

________

2.（4分）给下面的字注上正确的读音。

昂________

隔________

建________

若________

3.（4分）人们常说的“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家，你知道他们的姓名、朝代吗？

颜：________?柳：________

欧：________?赵：________

4.（5分）读课文《大海的歌》，把句子补充完整。

①无边的大海像________。

②风儿不________了，浪儿不________了。她________明月，她________星星。

5.（5分）能力拓展。你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

6.（5分）我会说。

1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭，童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的。母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补外，还要拾柴、捡破烂，替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放弃学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妺妹当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管成年累月在艰辛中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。

用笔把表现主人翁艰难谋生的词语画下来，多读几遍，交流感受，体会其中所表现出来的人物性格。

7.（2分）选择下面句子运用的修辞手法。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）

A.排比????

B.设问????

C.引用????

8.（6分）比一比，再组成词语。

声________

京________

看________

生________

惊________

着________

9.（8分）(2019一下·商丘月考)看拼音，写词语。

shēngqì

huǒbàn

kuàilè

gùxiāng

________

________

________

________

huānxiào

yùndòng

shēntǐ

yuèliang

________

________

________

________

10.（4分）读课文《孩子考科学家》，根据内容填空

《孩子考科学家》写的是一对小兄弟特别喜欢________，他们听爸爸讲了科学家________的故事后，对他很感兴趣，当他们听说达尔文要来他们家做客时，就准备________他，于是，他们捉了许多虫子，拼凑成一条________的虫子标本给达尔文看，被达尔文识破后，兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。

11.（14分）阅读下文，回答问题

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。

（2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）

（3）我们看到的荷花是什么样的？

①刚开的白荷花：________。

②全开的白荷花：________。

③将要开的花骨朵儿：________。

（4）为什么说这一池荷花是“一大幅