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综合应用能力

考试类型分为客观题与主观题(各省市视情况来定)，综合应用能力課堂重点解决主观题部分,客观题由公共基础老师来负责讲解。

综合应用能力考试,积累储备很重要。

案例分析

主观题公文写作

文章写作

文章写作种类：

完全开放型试题命题作文

（考试可能性不大)

大面积招考以及迅速阅卷,不可量化无可比性

图片、漫画、视频形式

总论点拟定

半限制性试题：有材料

(综合应用

以半限制性为主）限制方向

字数在8003０００不等

分论点拟定,推出总论点

完全限制性试题:类似于申论试卷(材料较多,答案80％都在材料中)

解读阅卷人

（知已知彼，百战不殆）

爱好

非现场阅卷

(理性、客观)学科背景

阅卷人

心情可比性 总论点

尺度分论点

工作量量化种类

论证

现场阅卷效率体现:

（类机器人)

疲倦限度：卷面、字体会有一定影响,但不就是最重要得

文章文种:

文章文种重要分为四种:记叙文、阐明文、应用文、议论文

综合应用能力考试文章写作为议论文写作。

议论文四要素:引论、论点、论据、论证

引论与论证就是虚得，论点与论据就是实得

策论性文章(历史上,王安石变法中明确提到写策论性文章;现在申论考试中,广东申论考试中曾出现写策论性文章得规定）

议论文

?政论性文章(政府性议论文)

注:文章写作,题目规定自选角度，文章得总论点必须就是固定统一得，总论点反映得就是文章得整个立意主旨,这个不能偏离,一旦偏离,文章必定废。

文章得切口也要找准,取决于解读命题人,就是代命题人陈说观点。

注:开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业，尽量不要有争议。在体现过程中尽量采取规范术语,少采取网络术语。同时,客观中立去陈说问题,不要主观人为做出片面性判断。

半开放性或完全限制性试题:论据尽量立足于材料,或以材料信息作为背景依据。除非材料中有名言警句或历史典故,通常不建议引用。

注:独立自然段，围绕单主题去阐述

文章布局：就是什么、为什么、怎么办

?分论点１:就是什么

为什么

?怎么办

?就是什么?得出结论

?分论点2:

?为什么

?总论点

怎么办

就是什么

?分论点3：

为什么

怎么办

议论文:

策论性文章:重心论证对策得可行性、针对性、有效性及操作性,以解决问题为主，文章结构头为小，中间大,对策就是根本,通常建议逐条论证，结构采取结论+因素＋方法(品牌对策除外)

1、论重要性、必要性

政府性议论文２、论主题得关系

（政论文）3、对现象刊登瞧法:

４、寓言、故事

政论性文章与策论性文章共性问题

１、标题

⑴作用:标题即论点。如:提高浙江制造水平推动经济转型升级

⑵书写结构：正标题:动词+重要问题(现象）+补语

副标题:动词+本质+补语

⑶书写格式：建议采取双标题,分两行居中书写。如:

从朔州途径说开去

浅谈煤炭资源整合

（备注：实在没有想出适宜得标题,可用“议、评、谈、论”＋重要问题)

(4)起源:现象小节——(主标题)

本质小节——(副标题）

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