教科版八年级下册物理教学课件 第十章 流体的力现象 第1节 在流体中运动.pptVIP

A.基础逐点练B.素养提升练B.素养提升练C.培优拓展练教科版八年级下第十章流体的力现象在流体中运动第1节答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接1234567891011BCDB12由流体压强跟流速的关系可知，向平行下垂的两张纸中间吹气，与纸外侧的空气相比，两张纸中间的空气流速大、压强小，两张纸中间的气压小于外侧的气压，纸片受到向内的压力，被压向中间。【点拨】两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等，用大注射器向两船中间的水面快速注水时，船中间水的流速增大，压强减小，船外侧的压强不变，两只纸船在压强差的作用下向中间靠拢。【点拨】当阀门关闭，水处于静止状态时，由连通器的原理可知，三根管中的水柱高度相同，故A错误；当阀门打开，水流动时，底部管道横截面积越大，水流速越慢，产生的压强越大，水柱的高度越大，所以A管中水的高度最高，故B正确，C、D错误。【答案】B【点拨】因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当用电吹风从侧面向它吹风时，相同时间内，空气经过模型上方的路程比下方的路程长，流速大，压强小，机翼模型受到向上的压力大于向下的压力，从而产生向上的升力，故B符合题意。【答案】B【点拨】用力搓细竹棍时，细竹棍由静止变为转动，说明力改变了物体的运动状态。竹蜻蜓的叶片上下表面空气的流速不同，与飞机的机翼类似，利用“流体流速大的地方压强小”的原理，上下表面受到的空气压力不同，形成向上的升力，故使竹蜻蜓上升的力的施力物体是空气。【点拨】要想让风经过过道，过道左、右两端的气压应该不同，所以过道左、右两端的通道中的空气流动速度应不同。?A、B项中过道左、右两端的通道相同，通道中的空气流动速度相同，过道中空气不流动，不能解决地下通道中间过道的通风问题，故A、B不符合题意；【点拨】C项中过道右端的通道有凸起，所以相同时间内，风在过道右端的通道经过的路程长，风速快，过道右端的气压小于左端的气压，空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过，此方案不需要消耗其他能量，既有效又节能，故C符合题意；D项中过道中有电风扇，也有风通过，但需要消耗电能，故此方案虽有效但不节能，故D不符合题意。【答案】C点燃的蜡烛烛焰竖直向上，在左侧用细管吹气时，由流体压强与流速的关系可知，烛焰左侧的压强变小，烛焰将在左右压强差的作用下向左偏。【点拨】大气压越小用嘴衔住A管上端吸水时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下水被压入吸管。往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中水受到向上的压强大于向下的压强，水面上升。【点拨】惯性小于当紧急刹车时，车上的人由于惯性会向前倾，容易撞伤，系上安全带可以起到缓冲作用。小汽车的外观呈流线型，上凸下平，在高速行驶时，流过小汽车上方的空气流速快，压强小，流过小汽车下方的空气流速慢，压强大，从而产生一个向上的升力，导致小汽车对地面的压力小于其重力。【点拨】变小变小B题图甲中，车上表面的曲线长度大于车下表面的长度，因此车急速行驶时，上表面的空气流速较大，压强较小；下表面的空气流速较小，压强较大；空气对车有一个向上的压强差，形成一个向上的压力差，此时车对地面的压力会变小；摩擦力与接触面的粗糙程度、压力有关，粗糙程度不变，车对地面的压力变小，则摩擦力变小。【点拨】要提高“抓地力”，就要增大摩擦力，由于接触面的粗糙程度不变，所以要增大压力，题图乙中B下曲上直，空气在下方的流速较大，压强较小，空气对B有一个向下的压力差，达到“增大压力”的目的。题图甲、丙中，足球沿顺时针方向旋转，足球右侧空气流速大，压强小，左侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移，故图甲正确，图丙错误；题图乙、丁中，足球沿逆时针方向旋转，足球左侧空气流速大，压强小，右侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下逐渐向左侧偏移，故图乙错误，图丁正确。【答案】D【点拨】课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!A.基础逐点练B.素养提升练B.素养提升练C.培优拓展练