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三级安全教育考试试题

一、公司级安全教育考试：宏观认知与责任担当

公司级安全教育，作为三级安全教育的第一环，侧重于培养员工对安全生产的宏观认知、法律法规的敬畏之心以及企业安全文化的认同。其考试内容应涵盖国家及地方安全生产法律法规、企业安全生产方针政策、总体安全管理体系、重大危险源辨识与管控的基本概念、企业应急救援体系概况以及典型事故案例警示教育等核心要素。

试题示例（公司级）：

一、单项选择题(每题只有一个正确答案)

1.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位的（）对本单位的安全生产工作全面负责。

A.主要负责人B.安全管理部门负责人C.班组长D.一线员工

2.我国安全生产方针是（）。

A.安全第一，预防为主，综合治理B.安全优先，以人为本C.安全为了生产，生产必须安全D.预防为主，防治结合

3.员工发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权（）或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A.继续作业B.停止作业C.冒险作业D.请示领导后再决定

二、多项选择题(每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分)

1.生产经营单位的从业人员在安全生产方面享有下列哪些权利（）。

A.知情权B.批评、检举、控告权C.拒绝违章指挥和强令冒险作业权D.紧急撤离权E.获得工伤保险和伤亡赔偿权

2.企业常见的安全警示标志包括以下哪几类（）。

A.禁止标志B.警告标志C.指令标志D.提示标志E.宣传标志

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。（）

2.从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。（）

3.发生生产安全事故后，为了抢救伤员，可以暂时不保护事故现场。（）

四、简答题

1.请简述您对“安全第一，预防为主”这一方针的理解。

2.结合您所在的行业或未来可能从事的岗位，谈谈您认为存在哪些潜在的重大安全风险（至少列举两项）。

二、车间级安全教育考试：区域风险与管控措施

车间级安全教育是连接宏观政策与微观操作的关键环节，其考试内容应更侧重于本车间的生产特点、工艺流程、主要设备设施的潜在风险、车间特定的安全管理制度与操作规程、作业环境中可能存在的职业危害因素及其防护措施、车间内应急设备（如灭火器、消防栓、洗眼器等）的位置与基本使用方法，以及本车间以往发生的典型事故案例分析等。

试题示例（车间级）：

一、单项选择题

1.进入车间作业前，下列哪项不是必须要做的（）。

A.穿戴好符合规定的劳动防护用品B.了解本岗位当日生产任务C.熟悉车间内消防器材位置D.随意操作不熟悉的设备

2.当车间内发生少量化学品泄漏，且您不明确泄漏物质性质时，正确的做法是（）。

A.立即用抹布擦拭干净B.迅速撤离至安全区域并报告班组长或安全员C.不闻不问，继续工作D.尝试用水冲洗

二、多项选择题

1.本车间在进行（）等作业时，必须严格执行作业许可制度。

A.动火作业B.进入受限空间作业C.高处作业D.临时用电作业E.日常巡检作业

2.车间内常见的职业危害因素可能包括（）。

A.粉尘B.噪音C.有毒有害气体D.高温E.机械伤害

三、判断题

1.车间内的消防通道和安全出口可以根据生产需要临时堆放物料。（）

2.操作旋转设备时，佩戴手套可以更好地保护手部，应积极推广。（）

3.发现车间内安全设施损坏或失效，应及时报告，不得擅自拆除或停用。（）

四、简答题

1.请描述本车间灭火器的类型、存放位置以及在初起火灾发生时的使用步骤。

2.结合您所在的车间，请列举至少三项您认为最重要的安全操作规程。

三、班组级安全教育考试：岗位操作与应急处置

班组级安全教育是三级安全教育的最后一环，也是最贴近实际操作的一环，其考试内容应高度聚焦于岗位具体职责、本岗位设备的安全操作规程（SOP）、岗位风险辨识与控制措施（如JSA/JHA的应用）、个人劳动防护用品的正确选择与佩戴方法、岗位常见故障的判断与应急处理、作业过程中的互保联保责任，以及针对本班组可能发生的突发事件（如触电、机械伤害、人员中暑等）的应急处置程序和急救知识等。

试题示例（班组级）：

一、填空题

1.本岗位使用的主要设备名称是（）。

2.上岗前必须检查的个人防护用品有（）、（）。

3.本岗位操作中，严禁（）（至少填写一项）。

二、单项选择题

1.在操作本岗位设备前，首要的安全步骤是（）。

A.检查设备油量B.确认设备电源是否接通C.执行