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幼儿园春季健康护理工作计划

引言

春回大地，万物复苏。春季是幼儿生长发育的关键时期，同时也是传染性疾病的高发季节。为确保幼儿在春季能够健康、快乐地成长，我园特制定本春季健康护理工作计划，旨在通过科学、细致的护理与管理，为孩子们营造一个安全、卫生、适宜的生活学习环境，提升幼儿的健康素养和抵抗力。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标为指导，坚持“预防为主、保教并重”的原则，将幼儿健康放在首位。结合春季季节特点，围绕环境卫生、膳食营养、疾病预防、日常护理、健康教育等核心环节，全面落实各项健康护理措施，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、工作目标

1.降低发病率：有效预防和控制春季常见传染病（如流感、手足口病、水痘等）在园内的发生与蔓延，确保幼儿出勤率。

2.提升健康素养：通过生动有趣的健康教育活动，帮助幼儿掌握基本的卫生知识和自我保护技能。

3.优化护理质量：规范一日生活各环节的护理流程，关注个体差异，提供精细化的健康照护。

4.营造健康环境：加强环境卫生管理，落实消毒制度，为幼儿提供清洁、安全、舒适的园内环境。

5.促进家园共育：加强与家长的沟通与合作，形成家园协同的健康护理合力。

三、主要工作内容与措施

（一）加强环境卫生与疾病预防

1.环境卫生整治：

*每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、毛巾、水杯、餐具等进行严格清洁和消毒，并做好记录。消毒方法和频次严格遵循卫生防疫部门要求。

*保持室内空气流通，每日定时开窗通风，上下午各不少于两次，每次通风时间充足。在天气允许的情况下，增加通风次数。

*定期对园内公共区域（如楼梯扶手、门把手、地面、大型玩具等）进行清洁消毒，消除卫生死角。

*加强班级卫生管理，引导幼儿不乱扔垃圾，保持个人物品整洁，共同维护班级环境。

2.传染病预防与控制：

*严格执行晨检、午检制度，密切观察幼儿精神状态、有无皮疹、发热、咳嗽等症状。发现异常及时与家长联系，并按规定采取隔离、上报等措施。

*做好因病缺勤幼儿的追踪记录，了解病因，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

*根据疾控部门建议，积极配合做好相关疫苗的接种宣传与组织工作。

*春季常见传染病（如流感、诺如病毒感染性腹泻、手足口病、水痘、腮腺炎等）的预防知识宣传，通过宣传栏、家长群等形式向教职工和家长普及。

（二）科学护理一日生活

1.合理安排作息：

*保证幼儿充足的睡眠，午间休息时间充足，确保幼儿精力充沛。

*科学安排幼儿的学习、游戏和户外活动时间，动静交替，避免幼儿过度疲劳。

2.膳食营养均衡：

*保健医与食堂共同制定春季带量食谱，遵循“营养均衡、品种多样、清淡可口、易于消化”的原则，多选用当季新鲜蔬果，保证优质蛋白质的供给。

*注意春季幼儿易上火的特点，适当增加具有清热、润燥功效的食材（如梨、萝卜、银耳等）。

*培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食，细嚼慢咽，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。

*密切关注幼儿进食情况，对进食量少、食欲不佳的幼儿进行个体关注和引导。

3.户外活动与体育锻炼：

*保证幼儿每日充足的户外活动时间，春季气候适宜，可适当增加户外活动时长。

*活动前做好充分的准备活动，活动中关注幼儿的运动量和情绪状态，避免剧烈运动后大汗淋漓时吹风着凉。

*活动后及时为幼儿擦汗、更换湿衣物，尤其注意背部、腹部的保暖。

*根据幼儿年龄特点，组织形式多样的体育游戏和体能活动，增强幼儿体质，提高免疫力。

4.日常护理细节：

*衣物管理：春季气温变化大，指导家长根据天气预报和幼儿活动情况，为幼儿穿着适宜、便于穿脱的衣物（如“洋葱式”穿衣法），并在园内根据幼儿活动量及时增减。

*皮肤护理：春季空气干燥，提醒幼儿多喝水，可适当为幼儿涂抹儿童专用润肤霜，预防皮肤干裂。户外活动时注意防晒。

*口腔与手部卫生：强化幼儿“七步洗手法”的落实，饭前便后、户外活动后、手脏时均需认真洗手。饭后指导幼儿漱口，保持口腔清洁。

*如厕与盥洗：培养幼儿正确的如厕习惯，及时提醒并协助幼儿。指导幼儿正确盥洗，掌握卫生技能。

（三）强化健康教育与习惯培养

1.健康教育活动：

*结合春季特点，开展主题健康教育活动，如“我爱洗手”、“春天不怕冷”、“远离传染病”、“爱护我们的鼻子和喉咙”等，通过故事、儿歌、游戏、情景表演等形式，使幼儿了解春季健康知识，掌握自我保护方法。

*利用宣传栏、班级主题墙、绘本等资源，营造健康教育氛围。

2.良好卫生习惯养成：

*持续强化幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱摸口鼻、正确咳嗽礼仪（用纸巾或手肘