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自主招生江苏省常州市面试题(初中)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言，向一位完全不懂得游泳的人介绍“什么是游泳”。

游泳，简单来说，就是一种在水里靠自己的力量移动的方式。它不是靠漂浮或者靠外力推着走，而是通过人四肢（像手和脚）划动水，利用水产生了向前或向后的推力，让自己在水里前进。

解析：

考察点：这个问题主要考察学生的语言表达能力（能否用简洁清晰、适合不同人群的语言解释概念）、概念理解能力（是否真正理解游泳的核心原理）以及思维的概括能力。

答案要点分析：

定义核心：明确指出游泳是“在水里靠自己的力量移动”。点出“靠自己力量”和“在水里”这两个关键要素，与漂浮、被救助区分开。

原理阐释：解释移动方式是通过“四肢划动水”，并点出物理效果“利用水产生的推力”。这体现了对基本原理的理解。使用比喻（像划船、踢水）有助于不熟悉的人理解。

限定动作：加上“不是靠漂浮或者靠外力推着走”，进一步明确概念边界。

总结应用：最后以“让自己在水里前进”或“自由活动”来概括其结果或应用，使解释更完整。

语言简洁：答案避免使用专业术语（如浮力、流体力等），语言口语化、通俗易懂，符合向“不懂的人”解释的要求。

评分参考：

优秀：语言表达流畅、清晰，准确抓住了游泳的核心原理（人主动划水、利用水的反作用力/推力前进），解释到位且有逻辑性，能够使用比喻或实例帮助理解。

良好：语言基本清晰，能说出游泳是水中前进，但原理阐述不够深入或不够准确，或语言稍显啰嗦。

一般：语言表达不清，抓不住要点，或完全回避原理，仅作定义性描述，或使用过于复杂的语言。

请使用以上内容作为模拟题库的第一题。

第二题：

幽默故事

小明是一个人见人爱的小学生，每天早上他都很准时地去上学。但今天早上，天公不作美，突然下起了倾盆大雨。小明的家离学校有一段距离，于是他快速地穿上了雨衣，然后飞快地冲出家门跑向学校。

途中，他遇到了邻居的老王伯伯，老王伯伯见他在雨中横冲直撞的样子，好奇地问：“小明，你怎么穿成这样，早饭都没吃就往外跑？”

请小明给你解释为什么要急匆匆穿雨衣冲向学校。

答案参考:小明解释说：“王伯伯，HOME这么就算迟到了，我要赶紧去学校，以免被老师责骂。”

解析:小明害怕迟到，反应了学生对于教育的重视和纪律性的理解。

老王伯伯会对小明说些什么？换成你你会怎么回答？

答案参考:老王伯伯可能会笑着说：“年轻人，你还真是学习机器，不过又是跑不见，好好添减些食物，干活学习一个也不能落下嘛！”

解析:老王伯伯表示关心，但也暗含勉励和幽默感，营造了一个温馨的邻里互动场景。

请模拟多个回答，并且对比这些回答。

第一回答：小明可能会说：“王伯伯，可怜的我要在雨中跋涉非常的辛苦，但是我要确保自己准时到学校，即使今天我会被淋成落汤鸡。”

第二回答：如果小明性格比较活泼，他可能会带着笑意说：“王伯伯，这雨伞比我走得还快，我得抓紧时间，要不然回家给老妈跪搓衣板的我！”

第三回答：如果是害羞或内敛一点的同学，小明可能会红着脸说：“伯伯，我其实是着急去找我的宠物狗小花，但它跑得比我快，所以我只能加速跑。”

解析:各个回答展示出不同的个性特质和应对突发状况的机智反应，增加了模拟题目的趣味性和情境真实感。

通过这些回答，面试者可以展现出自己的思考力、语言表达能力、应对紧张情况的能力以及在意外中观察生活细节的能力。这不仅是一个语言游戏，也是一种老师或招生官观察学生综合素质的有效手段。

通过这个幽默故事的模拟题，面试者除了展示出对日常生活的简单幽默和智慧之外，还能够理解并感受到面试环节的轻松气氛，这对于接下来可能遇到的各种面试题目都会有正面的影响。在做出反应之前，了解整体情况并保持积极乐观的态度，都是成功面试的关键。

第三题

小明家离学校有6公里，他总是步行去上学。他家门口有一个公交车站，距离他家300米，距离学校3000米。公交车每隔10分钟从家门口的车站发一辆，开往学校，全程需要20分钟。如果小明想乘公交车去学校，并且在乘坐公交车的过程中，家门会突然着火。

请问：为了能够赶在门着火并且公交车到站的时间内把火扑灭，小明最合理的选择是乘坐哪一班公交车？他需要等待多长时间？

答案：

最合理的选择：小明应该乘坐第5班公交车。

等待时间：他需要等待40分钟。

解析：

分析公交车发车及行驶时间：

公交车每隔10分钟发一班。

假设第一班公交车是时间点0出发的。

那么，第n班公交车的出发时间是(n-1)*10分钟。

公交车全程（家门口到学校）需要20分钟。

分析小明乘坐路线及时间：

小明需要从家步行到公交车站，步行距离是300米。

假设小明步行的速度为v米/分钟，那么步行时间大约是300/v分钟。

小明乘坐公交车的时间是20分钟。

到达学校后，他还需要从学校