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徐州中考语文专题二非连续性文本阅读.ppt

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    专题二非连续性文本阅读;;;;;;;;;;;体现了不少机构把少儿编程培训当作获利点，此外“夸张其词的噱头，有虚假宣传之嫌”表明不少机构重利益轻教育；材料三则从家长对孩子教育的角度出发，“从过去的‘奥数热’届时下的‘少儿编程热’，……家长们为少儿编程‘加了一把火’”指明家长的态度对少儿编程热的影响。

    编程学习低龄化(少儿编程学习)成为全球及我国教育的新趋势；不少机构把少儿编程培训当作获利点而大肆宣传炒作；出于种种功利性目的，众多家长盲目跟风。(每点1分，意思对即可);;;;;2.针对少儿编程热现象，三则材料的重要观点分别是什么？(3分);材料一：应充足重视并逐渐推广少儿编程教育(让更多的

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