考点攻克鲁科版八年级物理下册-第七章压强专题攻克练习题（含答案详解）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、王静家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（）

A．牙膏盖子中间的尖头是为了增大压力刺破牙膏

B．牙膏盖子上面的竖纹是为了增大摩擦力

C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变

D．挤压牙膏时是通过加大压力来增大压强的

2、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内水的质量为，水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克（m的取值不确定），底面积为，高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为（）

A． B．

C． D．

3、如图所示的托里拆利实验装置中，下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（）

A．将实验转移到高山上进行 B．稍稍倾斜玻璃管

C．向水银槽中加入少量水银 D．稍稍提高玻璃管

4、如图所示，底面积为的甲、乙两个实心圆柱体，已知它们的高度，且对水平桌面的压力。若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同质量，剩余部分对桌面的压强分别为、，则截去部分的高度、的关系是（）

A．， B．，

C．， D．，

5、关于压强及相关的应用，下列说法中正确的是（）

A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增大对地面的压力

B．拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”

C．马德堡半球实验首次测出了大气压值

D．刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强

6、高铁已成为我国一张靓丽的名片。高铁进站速度要比普通列车快一些，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）

A．流速大，压强大 B．流速大，压强小

C．流速小，压强大 D．流速小，压强小

7、图示的四个实例中，属于增大压强的是()

A．书包的背带较宽

B．大型运输车装有很多车轮

C．图钉尖很尖锐

D．滑雪板的面积较大

8、在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（）

A．使玻璃管适度倾斜 B．稍稍下压玻璃管

C．往水银槽中添加适量水银 D．将装置转移到高山上进行实验

9、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是()

A．共享单车的车座做成马鞍形，增大了人与车座的受力面积，减小了压强

B．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力

D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

10、一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中，液体对下底的压强分别是pA和pB，液体对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB．则下列关系式正确的是（）

A．pApB，FAFB B．pApB，FA=FB

C．pApB，FA＜FB D．pA＜pB，FAFB

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如图甲所示，将小桌放在海绵上，如图乙所示，在小桌上放一个砝码，如图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里用到的主要探究方法是，（选填“控制变量法”或“转换法”）比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

2、如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1F2，p1p2（两空选填“”“”或“=”）；若F2=1N，笔尖的面积为1×10-6m2，则p2=Pa。

3、在图甲中，弹簧测力计的示数为；如图乙所示，沿B管向左快速吹气时A管中的水面将上升，这是因为。

4、如图所示，茶壶