2025年大学《希伯来语》专业题库—— 希伯来语在文化交流中的角色.docxVIP

2025年大学《希伯来语》专业题库——希伯来语在文化交流中的角色

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.希伯来语复兴（HaftarahHaIvrit）

2.圣言（Kavod）

3.迦南语族（FamilyofCanaaniteLanguages）

4.跨文化交际（InterculturalCommunication）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述希伯来语在《圣经》时期作为犹太民族宗教和文化核心语言的作用。

2.阐述犹太diaspora（散居）过程中，希伯来语在维系民族认同和宗教传统方面所扮演的角色。

3.分析现代以色列国建立前后，希伯来语作为国家建设工具所面临的主要挑战及其应对策略。

4.比较希伯来语与拉丁语在中世纪欧洲学术和文化交流中的不同地位和作用。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述希伯来语独特的字母系统和语音演变与其宗教神圣性和民族记忆传承之间的关联。

2.结合具体实例，分析在全球化和数字化背景下，希伯来语在促进或阻碍不同文化间交流方面所体现出的新角色与新挑战。

试卷答案

一、名词解释

1.希伯来语复兴（HaftarahHaIvrit）：指自中世纪以来，尤其是在19世纪末至20世纪初，随着犹太民族民族意识的觉醒和现代以色列国的建立，希伯来语从一种主要用于宗教仪式和书面文本的语言，重新焕发生机，发展成为一种充满活力的现代口语，并被用作日常交流、文学创作、科学研究和国家官方语言的过程。

**解析思路：*考察对希伯来语从古典到现代转变关键历史进程的理解。答案需包含时间跨度、语言功能的变化（宗教/书面-日常/口语）、民族背景（民族意识觉醒/复国运动）以及最终状态（现代国家官方语言）等核心要素。

2.圣言（Kavod）：在犹太教和基督教传统中，常用来指代上帝的言语、名号或其神圣性本身。希伯来圣经《妥拉》（Torah）被称为“圣言”，上帝通过摩西颁布的“圣言”被视为神圣的启示和指导。在文化语境中，指代语言所承载的神圣价值、权威性和启示性。

**解析思路：*考察学生对“圣言”这一核心宗教文化概念在希伯来语文化背景下的理解。答案需点明其在宗教中的指代对象（上帝言语/名号/启示），强调其神圣性，并联系到语言本身的文化价值。

3.迦南语族（FamilyofCanaaniteLanguages）：指属于闪米特语族（SemiticLanguageFamily）的一个分支，主要分布在古代迦南地区（大致相当于今天的以色列、黎巴嫩、叙利亚沿海地带）。该语族主要包括古迦南语、乌加里特语以及现代的希伯来语、迦南语、阿拉伯语（部分早期形式）、阿拉姆语（部分早期形式）等。希伯来语是其中最著名且历史连续性最强的代表。

**解析思路：*考察学生对希伯来语在语言学分类中的位置及其早期历史联系的掌握。答案需明确其属于闪米特语族下的分支，指出其地理分布区域，列举代表性语言（特别是与现代语言的联系），并强调希伯来语的历史连续性。

4.跨文化交际（InterculturalCommunication）：指不同文化背景的人们之间进行的交流过程。它不仅涉及语言本身（语言差异、语用习惯），还包括非语言因素（如手势、眼神、服饰）、文化价值观（如时间观念、空间距离、沟通风格）、社会规范和信仰体系等。有效进行跨文化交际需要理解并尊重文化差异。

**解析思路：*考察学生对跨文化交际基本概念的掌握。答案需定义该术语，强调其“不同文化背景”的核心特征，列举影响跨文化交际的主要因素（语言、非语言、价值观等），并点出其目标（有效沟通）和关键（理解尊重文化差异）。

二、简答题

1.在《圣经》时期，希伯来语是犹太民族最主要的宗教语言。它是希伯来圣经（《妥拉》、《先知书》、《圣卷》）的原始语言，承载了犹太教的核心教义、律法、历史和神话传说。通过希伯来语，上帝的旨意、民族的历史记忆、伦理道德规范得以记录、传播和传承。它不仅是祈祷和举行宗教仪式的语言，更是塑造和维系犹太民族身份认同、建立民族凝聚力的重要工具。同时，希伯来语也是日常交流、文学创作和社会治理的语言，全面渗透到犹太社会的各个方面。

**解析思路：*考察对希伯来语在古代犹太文明中核心地位的理解。答案需从宗教（圣经、仪式）、文化（历史记忆、伦理）、社会（身份认同、治理）等多个维度阐述其作用，强调其作为语言与宗教、文化、社会形态深度融合的特点。

2.在犹太diaspora（散居）过程中，面对流散各地的异质文化环境，希伯来语在维系犹太民族认同和宗教传