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2025国考厦门市监狱管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目

阅读材料,概括厦门市监狱管理局在提升罪犯教育改造质量方面采取的主要措施。

材料

A市监狱管理局近年来积极探索“智慧矫正+”模式,推动教育改造工作数字化转型。一是建立“线上+线下”融合的教育平台,罪犯可通过手机APP学习法律法规、职业技能等课程,并定期参与线上心理辅导。二是深化与社会资源的合作,引入高校、企业等社会力量,开设烹饪、电商运营等特色课程,提升罪犯就业能力。三是完善“一对一”帮扶机制,监狱警察根据罪犯特点制定个性化教育方案,定期开展谈心谈话,帮助其树立正确价值观。四是加强心理矫治,设立心理危机干预中心,针对重点罪犯开展团体心理辅导,缓解其负面情绪。五是强化考核评估,将教育改造成效纳入罪犯减刑假释的参考指标,形成正向激励。

答案

厦门市监狱管理局主要通过以下措施提升罪犯教育改造质量:

(1)推进“智慧矫正+”模式,建立线上线下融合的教育平台,提供法律、职业技能等课程及心理辅导;

(2)引入社会资源,与高校、企业合作开设特色课程,增强罪犯就业能力;

(3)实施“一对一”帮扶,制定个性化教育方案,开展谈心谈话,帮助罪犯树立正确价值观;

(4)加强心理矫治,设立心理干预中心,开展团体辅导,缓解罪犯负面情绪;

(5)强化考核评估,将教育改造成效纳入减刑假释参考,形成正向激励。

解析

本题考查归纳概括能力,需从材料中提炼关键措施。答案要点包括数字化转型、社会资源合作、个性化帮扶、心理矫治、考核评估等方面,需分条作答,逻辑清晰。

2.题目

阅读材料,概括厦门市监狱在优化罪犯劳动改造环境方面存在的问题。

材料

B市某监狱近年来加大劳动改造投入,但存在一些问题。一是部分罪犯反映劳动强度过大,每周工作时长超过60小时,且缺乏必要的劳动保护措施,导致身体疲劳、心理健康受损。二是劳动岗位设置不合理,部分罪犯因技能不匹配被分配到低效岗位,难以发挥专长。三是劳动改造与教育改造衔接不畅,部分罪犯在劳动中仍存在思想偏差,未实现真正的转化。四是劳动报酬分配机制不完善,部分罪犯劳动成果未得到合理回报,积极性不高。五是监狱对劳动改造的监管力度不足,存在违规使用罪犯劳动力的现象。

答案

厦门市监狱在优化罪犯劳动改造环境方面存在以下问题:

(1)劳动强度过大,缺乏劳动保护,导致罪犯身心受损;

(2)劳动岗位设置不合理,部分罪犯技能与岗位不匹配;

(3)劳动改造与教育改造衔接不畅,部分罪犯思想未转化;

(4)劳动报酬分配机制不完善,罪犯积极性不高;

(5)监管力度不足,存在违规使用罪犯劳动力的现象。

解析

本题要求概括问题,需从材料中提炼负面信息,分条列点,避免主观臆断。答案涵盖劳动强度、岗位匹配、衔接机制、报酬分配、监管力度等方面。

3.题目

阅读材料,概括厦门市监狱管理局在提升警察队伍建设水平方面采取的举措。

材料

C市监狱管理局高度重视警察队伍建设,采取多项举措提升队伍素质。一是加强政治培训,定期组织警察学习党的二十大精神,强化忠诚教育。二是开展业务技能竞赛,通过模拟场景考核警察的应急处置能力。三是完善轮岗交流机制,让年轻警察到基层一线锻炼,积累实战经验。四是推行“传帮带”制度,由经验丰富的警察指导新入职警察,帮助其快速成长。五是建立绩效考核体系,将警察的工作表现与晋升挂钩,激发工作动力。六是加强心理健康关怀,设立心理疏导室,帮助警察缓解工作压力。

答案

厦门市监狱管理局主要通过以下举措提升警察队伍建设水平:

(1)加强政治培训,组织学习党的二十大精神,强化忠诚教育;

(2)开展业务技能竞赛,提升应急处置能力;

(3)完善轮岗交流机制,让年轻警察到基层锻炼;

(4)推行“传帮带”制度,指导新入职警察快速成长;

(5)建立绩效考核体系,将表现与晋升挂钩;

(6)加强心理健康关怀,设立心理疏导室。

解析

本题考查归纳概括能力,需从材料中提炼警察队伍建设的具体举措,分条作答,逻辑清晰。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

1.题目

阅读材料,分析厦门市监狱管理局推行“智慧矫正+”模式的意义。

材料

D市监狱管理局近年来推行“智慧矫正+”模式,通过科技手段提升管理效能。一是利用大数据分析罪犯行为特征,精准预测风险,预防再犯罪。二是引入智能监控设备,实时监测罪犯活动,减少违规行为。三是开发罪犯教育平台,提供个性化学习资源,提高教育改造效果。四是建立与社会矫正机构的联动机制,实现刑满释放人员的无缝衔接。五是推动矫正工作透明化,通过政府网站公开矫正信息,增强社会监督。

答案

厦门市监狱管理局推行“智慧矫正+”模式具有以下意义:

(1)提升管理效能,通过大数据分析精准预测风险,预防再犯罪;

(2)强化监管力度,智能监控

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